根据图示情景和范例，编写计算题，并完成相关内容。
【情景1】要配制一定质量分数、一定质量的氯化钾溶液，应该怎么操作?
(1)编题范例 配制10％的氯化钾溶液50
，分别需氯化钾固体和水各多少?
(2)配制该溶液的操作步骤
①计算：，；
②称量：用托盘天平称取所需固体，再用
的量筒量取所需的水；
③溶解：将称得的氯化钾固体放入烧杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分搅拌；
④装瓶：将配制的溶液倒入试剂瓶，并贴上标签。
【情景2】已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应，得到只有一种溶质的溶液，求算反应后溶液的溶质质量分数。
(1)编写题目.
(2)计算过程.
甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则：（1）这些物质分别是：甲：乙：丙：丁：
（2）甲与丁反应的化学方程式为：。
人们曾用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原
料制取烧碱，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题。
（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是________________________________。
（2）水加入到固体A中的反应是________（填“吸热”或“放热”），操作Ⅰ中用到的玻璃
仪器有烧杯、________、玻璃棒；将溶液蒸发结晶至________________时停止加热。
（3）将固体C配成溶液，其溶液中一定含有的溶质是________，写出该物质的其中的一种用途________________________________________________。
甲同学设计了以贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱的实验，过程如下。
① 高温煅烧贝壳时发生反应的化学方程式是（6）。
② 固体E的成分存在（7）种可能。为测定其成分，取少量固体E，放入足量稀盐酸中，有气泡产生，则固体E的成分是（8）。
③ 为得到较纯净的烧碱，乙同学提出了两个方案
方案一，除去固体E中的杂质：将固体E溶解，加入适量（9）溶液，过滤，将滤液蒸发结晶。
方案二，重新实验：通过称量固体（10）的质量，计算并加入适量纯碱。
如下图所示，A～H是初中化学常见的物质, A和B可发生中和反应，C为生活中最常见的液体，F可供给呼吸，X常用作食品干燥剂，Y为单质。
请根据图示回答下列问题：
（1）B的俗名为；D物质的类别是。
（2）H的化学式为；反应④的反应条件。
（3）反应②的化学方程式为。
（4）H与E在加热条件下反应的化学方程式。
下列物质是初中化学常见的物质，A是常见的金属，②是湿法冶金的先驱，④的反应现象是火星四射，E是红棕色固体，F是黄色溶液，G是最常见的液体，这些物质之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物已省略）：
（1）请写出下列物质的化学式：
Ｂ；Ｄ ；
请写出①反应方程式：；
②的反应类型是：；
⑤这个反应在工业上的用途是 。