下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题：
（1）计算：碳酸钠的质量为 g，水为 g。
（2）称量：用托盘天平称量， 碳酸钠应放在 （填“左盘”或“右盘”）。
（3）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），，量筒的规格是 （从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；溶解碳酸钠要用到玻璃棒，其作用是 。
（4）反思：若称取的碳酸钠中喊有水分，则所配制的溶液的质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
市场上销售的咸菜干酱牛肉咸水鸭都食品都采用真空包装，目的是为了除去空气，使大多数微生物因缺少而停止繁殖，同时防止食品发生而变质。还可以充入某种保护气来延长食品的保质期，例如薯条等小食品充入气。
现有①蜡烛、②红磷、③硫、④木炭、⑤铁丝五种物质分别在氧气中燃烧，请用序号填空：
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是；
（2）产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊的是；
（3）产生大量白烟的；
（4）生成的气体会污染空气 的；
（5）属于氧化反应但不属于化合反应的。
（6）火星四射的是。
下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：① ②________
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置代号，该装置一个明显错误是，其目的是；可选用的收集装置是 或（写出装置代号）。
（3）用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为。
（4）填写检验该气体是氧气的实验报告：
| 操作方法 |
实验现象 |
结论 |
| 是氧气 |
（5）该实验制取氧气与用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气操作步骤相同，实验前都应该先。实验结束时应先，后。目的是。
（6）某同学选用氯酸钾制取氧气，发现实验室没有二氧化锰，于是就加入少许高锰酸钾，也能加快反应速率。高锰酸钾是不是该反应的催化剂?(填“是”或“不是”) ，理由是。能加快反应速率的原因是。
目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量，消除脑疲劳。医生建议吸氧要适量．因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害，引起氧中毒。
(1)氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性。它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出供生命活动所需，该变化属于变化（填“物理”或“化学”）。
(2)我们有很多方法可以制取氧气，例如用过氧化氢与二氧化锰混合，该反应的文字表达式为：，该反应的基本反应类型属于反应，二氧化锰在反应中起作用。
阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上
1. 填写下列序号中的结论： a;b;c 。
2．你还能得到的其他信息是：（1）；
（2）。