下图是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。据此判断，下列标题中最适合于这份海报的是：
| A．“超越时空的梦想” |
| B．“探索与发现：海王星” |
| C．“普朗克的假说与验证” |
| D．“比萨斜塔——亚里士多德力学学说的终结” |
《香港华字日报》（1910年7月22日）刊载：“遂令商人日求与官场相交结，意将赖以为护符也。…而官场之视商人，如砧上肉、釜中鱼，为得寸得尺之株求；迨既得商人之实利，则出其虚荣以酬之，初亦未尝不两利。” 对上述材料最完整的理解是（）
| A．民族资产阶级与封建势力相互利用 |
| B．民族资产阶级与封建势力相互敌视 |
| C．封建势力残酷盘剥民族资产阶级 |
| D．民族资产阶级过分依赖封建势力 |
《全球化：起源、发展和影响》一书指出，“当发展中国家的移民涌人纽约那样的全球化城市”，处于不同发展阶段的国家的人“再也没有办法互相忽略了”“人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑”。材料的意思是（）
| A．发展中国家在全球化过程中日益落后 |
| B．政治制度不同是阻碍移民的关键因素 |
| C．全球化加剧了移民间的矛盾 |
| D．全球化会改变人们的意识形态和观念 |
当日本和韩国公司参与到美国人和欧洲人中间，在几乎所有区域性市场上建立起分支机构时，当商务领导者努力互相模仿组织形式和劳动政策时，文明的界线处于消退中。这表明（）
| A．发达国家间的竞争加强 |
| B．经济一体化促进文明融合 |
| C．日韩经济赶超美欧 |
| D．美欧文明征服日韩 |
钱乘旦先生在《不平衡发展：20世纪历史与现代化》中提到“二战后人们企图修补这个社会……修正的方向是企图“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家，而是对它进行“越位”，从而对它的主心骨——国家主权实行分解”。以下最能体现该观点的是（）
| A．布雷顿森林体系的建立 | B．北大西洋公约组织建立 |
| C．欧洲一体化的深入 | D．世界贸易组织诞生 |
“世界上没有免费的午餐”这句名言出自美国著名经济学家米尔顿·费里德曼之口,他从20世纪50年代后期开始,创立“货币主义”理论,大力主张“自由市场经济”,公开与凯恩斯主义唱反调.费里德曼的“货币理论”（）
| A．与亚当·斯密的“自由主义”主张完全一致 |
| B．促使一些国家减少了政府对经济的干预 |
| C．指导了二战后西方国家经济干预政策的实施 |
| D．导致了经济“滞胀”问题的出现 |