阅读下面这首诗，然后回答问题。
暮过山村 贾岛
数里闻寒水，山家少四邻。怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终夕，边烽不过秦。萧条桑柘外，烟火渐相亲。
（1）本诗中诗人的情绪是不断变化的，请简要分析其变化过程。
（2）本诗颔联写景很有特色，请作简要的赏析。
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
眼儿媚·迟迟春日弄轻柔
[南宋]朱淑真
迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。
午窗睡起莺声巧，何处唤春愁？绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。词的上阕表现了作者感情的细微变化，请作简要分析。
词的下阕是如何表现“春愁”的，请试作简要赏析。
阅读下面这首古诗，然后回答问题。
归自南阳
（明）李昌祺
去日犹秋暑，归时已冷霜。江山非故里，人物是他乡。
老态随年出，离愁共路长。埃尘如见恋，到处扑衣裳。从思乡的角度看，这首诗共写了几层意思？请概括说明。
诗的尾联富有艺术感染力，请作简要赏析。
阅读下面这首诗，完成后面的题目。
甘草子 柳永
秋暮。乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。 池上凭阑愁无侣。奈此个、单栖情绪。却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。诗词之妙，妙在炼字炼句，言简而意丰。请赏析“乱”字的妙处。
答：结尾二句“却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语”写法上有何新意？（4分)
答：
古代诗歌阅读：阅读下面这首宋词，完成后面题目。
浣溪沙
苏轼
软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身？
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。这首词表达了什么样的感情？请结合诗句作简要分析。
词的下阕用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
【注】西湖：指颍州（今安徽阜阳）西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么？上片描写了一幅什么样的图景？
词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的？抒发了诗人的什么感情？ (6分）