2010年7月，广东十三届省运会在惠州举行，吉祥物小仙鹅“惠惠”的形象智慧、动感和时尚，充分展示了“惠州—鹅城”的城市内涵；头戴“无线耳麦”，象征着日新月异的科技发展，凸显了惠州“数码名城”的城市特征和与时俱进的精神风貌。“惠惠”的设计：
| A．说明文化具有民族性 | B．体现了继承与发展的统一 |
| C．说明艺术是主观想象的产物 | D．体现了文化发展的实质在于文化继承 |
建立学习型社会，是因为（ ）
①它已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一 ②人类知识总量激增，更新速度加快 ③现代信息技术飞速发展，为学习方式的改进提供了物质条件和手段 ④学习是一种传统美德
| A．①④ | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
文化部部长孙家正指出：“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”“世界因不同而精彩”强调的是（ ）
| A．尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求 |
| B．尊重文化的多样性必须坚持各国文化一律平等的原则 |
| C．在民族平等的基础上才能进行文化交流 |
| D．文化交流是文化创新的途径 |
“学习型社会”的核心内涵是（ ）
| A．活到老，学到老 | B．全民学习、终身学习 |
| C．把学习作为第一需要 | D．普及教育，全面提高公民的素质 |
努力建设我国的先进文化，使它在全国人民乃至世界人民中间具有强大的吸引力和感召力，与努力发展我国的先进生产力，使我国加快进入世界生产力发达国家的行列，都是我们实现社会主义现代化的战略任务。这是因为（ ）
| A．经济建设和文化建设都是我国现代化建设的中心 |
| B．国际竞争的实质是文化的竞争 |
| C．文化创新可以推动社会实践的发展 |
| D．一个国家能否进入发达国家的行列是由文化决定的 |
文化与社会实践的辩证关系是（ ）
| A．文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践 |
| B．只要是文化就一定能推动社会实践的发展 |
| C．社会实践是获得文化的唯一途径 |
| D．文化与社会实践相互决定、相互制约 |