阅读下面一首唐诗，然后回答问题
送友人入蜀
李 白
见说桑丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平。
【注】①这首诗作于天宝二年（743年），诗人当时在长安受到权贵的排挤。②君平：是汉代严遵的字，他不愿做官，过着隐居生活，曾经在成都市上以卖卜为生。古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？请作简要赏析。
作者在最后一联中蕴含着怎样的思想感情？请你做简要分析。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
少年行（其一）
王维
新丰美酒斗十千， 咸阳游侠多少年。
相逢意气为君饮， 系马高楼垂柳边。
（1）诗中刻画出了“少年游侠”什么样的形象，结合诗中第三句分析回答，。
（2）诗歌最后一句描写人物形象时用了什么描写方法，好在哪里？
读元曲，回答问题
中秋
张养浩
一轮飞镜谁磨？照彻乾坤，印透山河。下露冷冷，洗秋空银无波，比常夜清光更多，尽无碍桂影婆娑。老子高歌，发问嫦娥，良夜恹恹，不醉如何？
（1）“嫦娥”句用了典故，诗中指中秋之月，这样写的好处是：
（2）这首元曲重点写的是中秋夜的月光，请你说出作者运用的两种描写方法并简要分析。
评析下面加点词的修辞效果。
竹枝词
刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴还是晴。
“晴”实指__________，暗指__________，其效果是：_______。
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
题青州兴龙寺老柏院张在
南邻北舍牡丹开，年少寻芳日几回。
唯有君家老柏树，春风来似不曾来。
（1）“春风来似不曾来”有两层意思，请具体说明这句诗含有哪两层意思。
（2）这首诗主要运用了什么表现手法？这样写有什么作用？请结合全诗内容简要回答。
阅读下面诗歌，完成下面题目
杂诗
无名氏
无定河边暮角声，赫连台畔旅人情。 函关归路千余里，一夕秋风白发生。
（1）这首诗是边塞诗吗？为什么？
（2）“一夕秋风白发生”用了什么修辞手法？在诗中起什么作用？