结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解
决问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。
2010年5月，国务院正式批准实施《长江三角洲地区区域规划纲要》。该地区包括上海
市、江苏省和浙江省，区域面积21.07万平方公里。GDP占中国经济总量接近1/4，尤其是苏北和浙西南将成为最具增长潜力的地区。
某校高三(1)班以长三角为研究对象进行探究学习。同学们在研读长三角两省一市的2010年度经济统计报告时发现，与前几年相比，“资源、环境承载力”、“有效投资”、“经营性、财产性收入”、“包容性增长”等“新名词”的出现频率越来越高。
（1）简述“新名词”出现频率越来越高的物质观依据。
同学们还发现，江苏苏北某地在发展经济的过程中发现，要赶上长三角发展的步伐，必须大大地提高土地的生产能力。而增大土地承载压力，势必加剧了生态承载力问题。
（2）结合上述材料，围绕“两个率先”、“富民强省”的基本目标，结合该地实际，拟定一个探究性学习课题，并简要写出确定这一课题的哲学依据。
（3）运用“实践是认识的基础”这一知识，简要分析同学们开展这一探究活动的意义。
材料一：2008年，中国经济可以说是困难重重，危难时刻，中国政府宣布重启积极的财政政策，并推出
5680亿美元的投资刺激经济的计划。值得注意的是，本次积极的财政政策非常关注民生问题，教育、卫生和住房三大民生
难题无一不在投资之内；政府还提出千方百计地提高居民收入，特别是城乡低收入者的收入，这将有助于消费的拉动。通过对农村地区、地震灾区、西部贫困地区加大投资，有助于城乡与区域经济的协调发展；通过改革税收，加强
金融管理，扩大基础设施建设等措施来实现经济的平稳运行。
（1）简述我国的财政收入主要来源？
(2 ) 材料二是如何体现财政在经济和社会发展中的作用的？(9分)
小明是一名大学新生。在开学前，他打算买一只手机，以便与家人朋友联系。以下是他购买手机的全过程，请你参与其中，感受他的快乐。
【准备】小明在网上搜索了一下相关信息，发现手机的品牌众多，不同品牌、不同地区间的价格差距也比较大。不过有一个相同点，那就是比起前几年，手机的性能普遍提高了，而价格则普遍降低了。
材料四：某市为落实中央对“三农”问题的要求，把主要精力放在农业和农村工作上，切实转变工作作风，把增加农民收入作为衡量工作成效的一个重要标准。制定了一系列利农惠农措施：各级干部深
入群众，了解、关注所帮扶对象的信息并逐一落实；成立农业科技小组，手把手给专业户传授知识，为偏远乡村筑路开桥，不断完善农村医疗合作制度等，几年下来，“三农”问题收效明显。
依据上述材料，说明该市政府是如何做到对人民负责的原则的。(9分)
材料二：某乡农民刘某拉了一车西瓜准备去县城卖，途中碰到一伙歹徒拦路抢劫，一车西瓜被劫走了。无奈之下，刘某和儿子到派出所报案。听了案情后，值班民警说：“现在已经下班了，再说一车西瓜也值不了几个钱，这事我们管不了！”然后扬长而去。刘某一气之下，连同他的儿子并叫来亲戚众人在派出所门前闹事，大骂政府不作为，后经群众劝说才回家。
（１）材料中值班民警的做法违背了政府工作的什么原则？
（２）面对值班民警的行为，农民刘某可以行使什么权利？请你为他正确行使这项民主权利提出一些建议。
材料一：家事国事天下事，事事关心。成千上万的留言，反映的情况方方面面，设计的问题五花八门，既有殷切的期待，也有中肯的批评，反映了网民对国计民生的关注。
风声雨声读书声，声声入耳。网站和网民渴望通过四通八达的互联网，让总理更多地了解民生、民心、民意。无论是诉求表达，还是批评建议，都是政府工作的一面镜子，值得有关部门认真地总结、分析。
请回答：
网民向政府表达合理的诉求、献计献策是公民参与民主决策的哪一种方式？ (2分)
公民在参与政治生活时，应该遵循哪些基本原则？