重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。面对复杂多变-优题课

运用文化生活的知识，结合材料，回答下列问题：
【材料一】节日文化是浩瀚的文化海洋中的一朵奇葩。除夕是汉族和部分少数民族的共同节日，有很多的相同之处，但又有很多不同：如汉族在除夕夜要合家吃年夜饭，长辈给孩童“压岁钱”；藏族则在除夕之夜，举行盛大的“跳神会”，人们戴上假面具载歌载舞，以示除旧迎新。
⑴材料一中，不同民族节日文化中这种异同现象产生的原因是什么？
【材料二】2007年12月11日，国家法定节假日调整方案（清明端午中秋）正式公布，自2008年1月1日起实施。这次国家法定节假日制度调整，体现了法定节假日向民族传统节日倾斜的原则。
（2）请从文化生活的角度说明将三个传统节日设为法定假日的理由。
（3）在我们身边，有些人热衷于过“洋节”，却对中华民族传统节日不热心。原因之一，是认为我国民族传统节日的吸引力不强。请就如何增强我国民族传统节日的吸引力，谈谈你的看法。

综合探究题
文化是城市之“根”、城市之“魂”。为了进一步认识文化在构建和谐社会中的作用，我校部分学生成立了探究性学习小组，进行相关调查。同学们在调查中了解到：
在全国，能与扬州一样拥有众多传统文化资源优势的城市并不多，但拥有了资源优势，并不等于就有了竞争优势。在扬州历史上很具影响力的鉴真等宗教人物，运河文化、以及扬州学派、扬州八怪等资源的挖掘还处在表象化状态。许多老字号悄然退出市场，没能为扬州现在的经济发展作出应有的贡献。2006年8月，市委和市政府再把建设“文化扬州”摆上了新的高度，出台了《关于打造“文化扬州”的实施意见》，文化必将成为扬州的城市核心竞争力。
（1）运用文化生活的知识说明市委和市政府为什么把建设“文化扬州”摆上了新的高度？
（2）写出同学们可能采取的调查方法和运河文化资源的开发、利用和保护的行动方案。
（3）请你就如何建设“文化扬州”提出至少三条建议？

材料一：在数千年的发展中，中华民族形成了自己的民族精神。正是通过继承和弘扬民族精神，我们党带领人民取得了革命、建设和改革的一个又一个伟大胜利。进入新世纪，在风云变幻、竞争激烈的国际环境中，只有弘扬和培育民族精神，我们才能团结一致，集中力量抓发展，聚精会神搞建设，举全民族之力全面建设小康社会。
　　材料二：中宣部、教育部决定从2004年开始，将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。今年是第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”，在此期间，各地以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展了丰富多彩的宣传教育活动。
　　请你结合上述材料，运用所学文化生活知识回答：(12分)
（1）设立“中小学弘扬和培育民族精神月”有何意义？(4分)
（2）我们应怎样进一步弘扬和培育民族精神？(4分)
（3）请你为“中小学弘扬和培育民族精神月”设计两条宣传用语。(4分)

"孝"是儒家伦理思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德、凝聚民族的重要因素。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事，编成《二十四孝》。以下是其中的两个：
　　其一：亲尝汤药
　　汉文帝刘恒，以仁孝之名闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。
　　其二：埋儿奉母
　　郭巨，晋代人，对母极孝。后家境贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。
根据以上材料，谈谈怎样对待我国的传统文化？

建设社会主义和谐文化，坚持指导思想的一元化，就会阻碍文化发展的多元化。(12分)