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题文

阅读材料,完成下列各题。
温总理说:“公平正义比太阳还要有光辉”。为此我国政府加强对收入分配的调节,通过强化税收调节,整顿分配秩序,把收入差距控制在一定范围之内,防止出现严重的两极分化,实现公平分配。
(1)谈谈我国政府努力促进收入分配公平的经济学依据。
(2)请从《政治生活》角度,谈谈你对“公平正义比太阳还要有光辉”这句话的理解。

科目 政治   题型 综合题   难度 较易
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同学们在讨论中发现:近年来,以《我的团长我的团》、《潜伏》、《仁者无敌》、《特殊使命》、《亮剑》、《夜幕下的哈尔滨》为代表一批红色影视片在各大主流媒体竞相播放,他们以不同的手法诠释了中华民族一个共同的价值追求——以爱国主义为核心的中华民族精神,使广大观众受到强烈震撼。  
试运用民族精神的相关知识回答红色影视热播的现实意义。

正月十五闹元宵,是中华民族的传统习俗。以大熊猫“团团圆圆”为原型设计的花灯在台北牛年灯节成为一大亮点;福州马尾区在与马祖共同举办的2009年“两马同春闹元宵”中展示的“盛世太平鼎”灯,环绕着六条雄壮威武的四爪瓷龙,寓意“六六大顺、国泰民安”,三条鼎足由狮头、狮足构成,深合马尾内含三江、外通四海之意。  
上述材料反映了传统文化及其发展的什么道理?(10分)

就业、医疗、教育、住房、环境污染等直接关系到老百姓的切身利益,关系到社会的和谐与稳定。近年来,我国政府采取了一系列举措解决上述问题。根据材料回答问题:
材料一药价高涨以及医疗保障的不完善,使得中国居民“看病贵”问题突出。为了保证老百姓能用上基本药物,减轻医药负担,2009年8月18日,卫生部等九部门联合发布了《关于建立国家基本药物制度的实施意见》,正式启动国家基本药物制度建设工作。基本药物零售指导价格从10月22日正式在全国范围内实行:由国家发改委颁布的价格涉及296种药品、2349个具体的剂型规格品种、3000多家企业,与现行政府规定的零售指导价相比,有45%的药品降价,平均降幅12%左右,6%的短缺药品价格有所提高……但自国家基本药物零售指导价执行以来,有些药从市场上消失,出现了“降价死”的现象。
⑴运用对立统一的观点分析“看病贵”与“降价死”的矛盾。
材料二:对于如何破解“看病贵”与“降价死”的矛盾,许多人提出了自己的看法。
甲:国家基本药物零售指导价中有降有升,只要依靠它就可以完全破解这一矛盾。
乙:基本药物零售指导价政策在执行中最好设一个“缓冲期”,而不是划定一个时间点,“一刀切”“齐步走”,以避免部分药品“一降就死”。
丙:解决这一矛盾,仅仅依靠执行基本药物零售指导价格还远远不够,更重要的是要建立完善的机制,让医药提供方积极提供基本药物,引导百姓乐于使用基本药物,方能能标本兼治。
⑵请你运用矛盾分析法的有关知识,评析上述观点。
⑶从政治生活角度,谈谈我国政府为什么要出台《关于建立国家基本药物制度的实施意见》?
材料三:闽江是福建的母亲河。作为闽江的源头,武夷山以清澈的九曲溪和苍翠的青山闻名遐迩。然而,过去一段时期内,上游山区的水土流失,曾让闽江“喘不过气来”。为了保护母亲河和生态的完整性,武夷山市委、市政府以科学发展观为指导,在充分征求林区广大农民意见的基础上,进行了林权制度改革,改“木头经济”为“旅游经济”,极大地调动了林农种树、护林、养林的积极性,促进了林区经济的跨越式发展。如今,山更绿了,水更清了,民众实实在在地尝到了科学发展的甜头。
⑷运用“认识社会与价值选择”的有关知识,分析武夷山市委市政府上述做法体现的哲学道理。

新中国六十年的辉煌历程,是一段上下探索、自我革新的历史。六十年中,我们走过弯路、绕过远路,有过“大跃进”的急于求成,有过“十年内乱”的惨痛教训,但最终我们党依靠自己的力量,在实践中摸索出正确的航线。六十年的艰辛奋斗,展现了中国特色社会主义探索、形成和发展的过程,展现了我们的党、我们的国家、我们的人民一步步走向成熟的过程。
结合材料,用发展的观点谈谈新中国六十年的辉煌历程。

2009年8月14日,作家冯骥才来到云冈石窟所在地山西大同,参加“中国雕塑之都”新云冈计划时表达了下列观点:
观点一“把巨大的岩石化成巨大的生命,有多少匠人以他们的艺术,把对生命的感觉,对佛的崇仰,融化在石头里,让石头具有了精神震慑力。”
观点二“近年来,我国的城市有非常迅猛的发展,但‘千城一面’失去了文化个性,失去了自己独有的文化灵魂,破坏了文化的多样性。”
观点三“作为历史文化艺术的创造者,如果老百姓都不知道先辈创造的文化艺术,那我们的文化传承就会断裂,就会失落,这将是一个很大的悲哀。作为今天的社会文明建设者,我们有责任把我们的历史文化香火传延下去。”
在他的提议下,大同市政府已经开始实施“中国雕塑之都”新云冈计划:体现“传承”与“创造”的双重特征,创造一个与传统文化相媲美、相传承的现代雕塑艺术城市。
(1)观点一、二告诉了我们什么文化生活道理?
(2)运用文化生活知识,结合观点三,说明我们该如何把“历史文化香火传延下去”。
(3)新云冈计划为什么要体现“传承”与“创造”的双重特征?

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