假设将标号为A、B、C的同一浓度植物细胞分别放在a、b、c三种不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后,依次得到如图所示状态(原生质层不再变化)。根据图分析推理不正确的是( )
A.实验前蔗糖溶液浓度为:c >b > a B.实验后蔗糖溶液浓度为:c =b ≥ a
C.实验后细胞的吸水能力:C>B >A D.实验后细胞液浓度:C>B >A
利用下列细胞工程技术培养出的新个体中,只具有一个亲本遗传性状的是( )
①植物组织培养 ②细胞融合 ③动物胚胎移植 ④动物克隆技术
A.①② | B.②③ |
C.① | D.①④ |
下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是
①②③―→④
A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性 |
B.若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 |
C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 |
D.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离 |
下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是( )
A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术 |
B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性 |
C.原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性 |
D.植物愈伤组织的形成和动物细胞的培养都与细胞分裂有关 |
下列关于克隆的说法不正确的是( )
A.由一个受精卵发育为一个完整的个体叫做克隆 |
B.基因克隆是指其目的基因复制的过程 |
C.动物体细胞克隆要通过细胞核移植形成重组细胞 |
D.动物克隆的技术基础是动物细胞培养 |
利用生物工程技术能够实现对良种种畜的快速大量繁殖,以下哪项技术不具备此优点( )
A.基因工程技术 | B.细胞核移植技术 |
C.胚胎分割技术 | D.试管动物技术 |