某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。
Ⅰ、实验步骤：
(1)先测定该植物的细胞呼吸强度，方法步骤是：
①在甲乙两装置的D中放入 ，装置乙作为对照；
②将密封好的装置甲、乙 处理，并使其它条件适宜且相同；
③30分钟后分
别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(2)测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①
②
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨
水滴移动的方向和刻度。
(3)实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：
| |
|
实验30分钟后红墨水滴移动情况 |
| 测定植物呼吸作用 |
甲装置 |
（填左或右移）1.5厘米 |
| 乙装置 |
右移0.5厘米 |
|
| 测定植物净光合作用 |
甲装置 |
（填左或右移）4.5厘米 |
| 乙装置 |
右移0.5厘米 |
Ⅱ、实验分析：
假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么该植物的呼吸作用速率是 g/小时。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是 g。（不考虑昼夜温差影响）
根据植物和高等动物（如人体）新陈代谢的部分过程示意图，分析回答：
（1）在植物的叶肉细胞中，甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”，其中甲细胞器内的能量转换过程是：将_____________________。甲细胞器中的色素主要吸收。
（2）如果人体一次摄入大量的糖类，一段时间后，血糖可通过________(填数码)
过程合成糖元。由胰腺分泌的参与血糖调节的激素是。
（3）在高等动物的细胞代谢中，主要在乙细胞器中进行的生理过程是_________(填右边图中的数码)；在缺氧情况下,物质A可通过⑤过程形成的物质C是__________（填名称），此过程发生的场所是。
图甲为人体的部分细胞分化示意图，图乙为人体细胞结构示意图。请据图回答：
（1）图乙中不具有膜结构的细胞器是（填序号）。遗传物质存在的场所
是（填序号）。
（2）图甲中细胞全能性最高的是（填字母）细胞。图甲中的皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同的原因是。
（3）若图乙所示细胞为浆B细胞，则其抗体（蛋白质）从合成到分泌出细胞外，所经历的结构依次为（填序号），研究该过程一般采用的研究方法是放射性同位素标记法.
绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关？某生物小组对此进行了探究。请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。
实验步骤：
①取生长状况一致的健康玉米幼苗若干，平均分为两组，分别标记为A、B；
②将A组幼苗放在有光照的环境中，将B组幼苗 ；
③ 。
实验结果和相关结论：
①若A组变绿B组不变绿，说明 ；
②若A组不变绿B组变绿，说明 ；
③若A组和B组均变绿，说明。
下图为白化病（A－a）和色盲（B－b）两种遗传病的家族系谱图。请回答：
（1）写出下列个体可能的基因型：Ⅰ2，Ⅲ9，Ⅲ11。
（2）若Ⅲ7和Ⅲ9结婚，生育一个患白化病的男孩的概率为。
（3）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为。
下图为某家族白化病的遗传系谱图（基因用A、a表示），请据图回答：
（1）人类白化病致病基因在染色体上。
（2）Ⅱ3的基因型是。
（3）III8为杂合子的概率是。
（4）Ⅱ4和III10的基因型相同的概率是。
（5）若III9和一个白化病基因携带者结婚，则生一个患病孩子的概率为。