20世纪初，孙中山先生当时公开号召同盟会员、革命志士宣传太平-优题课

《史记·周本纪》载：“（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦<地名>，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋土，而师尚父为首封，封尚父子营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”（周）武王这样做主要为了

A．实行分封制和宗法制	B．分封诸侯以巩固统治
C．奖赏先代贵族和功臣	D．彻底废除王位世袭制

民主是近代以来世界性的诉求。回答21—23题。
英国在1689年通过了《权利法案》，规定“议会内之演说自由，辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问”。对这项条款产生影响的思想家是

A．斯宾诺莎

B．洛克

C．伏尔泰

D．孟德斯鸠

卢梭主张人民通过社会契约建立自己管理自己的政府，政府的最高机构是希腊坡邦式的公民大会。就政体而言，他主张建立

A．君主国

B．共和国

C．代议制共和国

D．君主立宪制国家

美国《独立宣言》和法国《人权宣言》所体现的共同思想有
①天赋人权②自由平等③分权制衡④社会契约

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

古代希腊和罗马为后世留下了半厚的精神文化遗产。回答18—20题。

亚里士多德在《雅典政制》中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。”图8说明

A．雅典人民实现了当家作主

B．公民大会是日常司法机关

C．雅典公民通过投票参与国家管理

D．雅典公民利用陶片投票选举最高权力机构

罗马法经历了从《十二铜表法》到《查士丁尼民法大全》的演变。下列表述不正确的是

A．反映了罗马从共和国到帝国的发展	B．体现了古代罗马民主政体的不断健全
C．体现了古代罗马法律体系的逐步完备	D．反映了古代罗马社会矛盾日趋复杂

苏格拉底认为“美德即知识，愚昧是罪恶之源”，亚里士多德的千古名言是“吾爱吾师吾更爱真理”。二者的共同点有
①反对盲从②倡导自学③体现了人文主义④强调自我完善

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

近代中国人民为救国救民进行了不懈的探索。回答15—17题。
下列各项符合维新派思想主张的是

A．“立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺”

B．“自强以练兵为要，练兵以制器为先”

C．“以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”

D．“能兴民权者，断无可亡之理”

孙中山对中国民主进程的重要贡献是

A．率先提出在中国建立民主制度	B．率先系统介绍西方文化
C．最早在中国建立共和政体	D．最早提出了向西方学习的主张

图7是1917年鲁迅受蔡元培之邀设计的北大校徽，造型是中国传统的瓦当形象，“北大”两个篆字上下排列，上部的“北”字是背对背侧立的两个人像，下部的“大”字是一个正面站立的人像，构成了“三人成众”的意象，给人以“北大人肩负着开启民智的重任”的想象。下列对北大校徽理解正确的有

①体现了对中国传统文化的继承
②突出了“以人为本”的理念
③反映了新文化运动的主张
④受到了五四运动的影响

A．①②③	B．②③④
C．①②④	D．①③④

北宋建立之初，宰相经常与皇帝在朝堂上坐面论道。古籍《闻见旧录》记载：宋太祖一次趁宰相范质站立奏事时，密令撤座，等范质奏毕，才发现没有了位子，也不好意思讨回，于是成为定例。这主要说明

A．宋太祖有意加强皇权	B．宋太祖不注重礼仪
C．宋太祖不信任范质	D．宋太祖轻视文官

A．二者革命任务上的一致性	B．二者革命前途上的共同性
C．二者革命纲领上的共同性	D．二者革命主体上的一致性