某学校研究小组用加酶洗衣粉分别进行了以下两组实验:
实验一 将一种普通洗衣粉分成2等份,进行2组实验。甲组加入蛋白酶,乙组加入脂肪酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的同种污渍,其他实验条件均相同,实验结果如表1。
表1:
水温/℃ |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
|||||
组别 |
甲 |
乙 |
甲 |
乙 |
甲 |
乙 |
甲 |
乙 |
甲 |
乙 |
清除污渍时间/min |
67 |
88 |
52 |
82 |
36 |
76 |
11 |
66 |
9 |
65 |
实验二 探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉洗涤效果是否相同,实验结果如表2。
表2:
组别 |
洗涤物 |
温度 |
洗衣粉 |
水 量 |
洗净所需时间 |
l |
油污布 |
37℃ |
加酶 |
2 L |
4 min |
2 |
油污布 |
37℃ |
普通 |
2 L |
7 min |
3 |
油污布 |
5℃ |
加酶 |
2 L |
![]() |
4 |
油污布 |
5℃ |
普通 |
2 L |
10 min |
请分析回答有关问题:
(1)实验一探究的问题是① ② 。有同学提出实验一设计不够严密,建议需要增加丙组。丙组应如何处理? 。
(2)由实验一的实验结果可以得出的实验结论有:
① ;② 。
(3)实验二中,哪两个组别之间作对照能说明加酶洗衣粉洗涤效果好 。
(4)实验二第3组洗净所需时间与第 组大致相同,原因是 。
某科学家用含3H标记的氨基酸培养液培养甲细胞,并利用显微镜观察,回答下列问题:
(1)放射性最早出现在细胞器(填标号)中。在合成抗体的过程中产生了3H2O,H2O中的3H来自于氨基酸的。
(2)若甲图为口腔上皮细胞,想观察⑤结构,常用(染色剂名称)染色。
(3)如果用某种药物处理图甲所示的细胞,发现对K+的吸收速率大大降低,而对其它离子的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用原理是。
(4)若甲图细胞发生癌变,癌变后的细胞容易分散和转移,这主要是由于结构①表面的减少。
为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。
(1)如图甲,获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于上图中的(填“a”或“b”)处,DNA连接酶作用于(填“a”或“b”)处。
(2)将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和法。
(3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用技术,该技术的核心是和。
(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的作探针进行分子杂交检测,又要用方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。
(5)如图乙是该耐盐基因表达过程中的一个阶段,图中3和4的核苷酸相同否?说明理由。
大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图:
(1)阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显。阶段Ⅰ中,水进入种子胚 细胞的穿(跨)膜运输方式为________。阶段Ⅲ中,种子胚细胞内水的主要存在形式是________。
(2)阶段Ⅱ期间,大豆种子胚细胞合成的________解除种子休眠,促进种子萌发。阶段Ⅲ中根向地生长的原因是________分布不均,使根的近地侧生长受到________。
(3)若测得阶段Ⅱ种子吸收O2与释放CO2的体积比为1∶3,则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为________。
(4)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为________、________。大田种植大豆时,“正其行,通其风”的主要目的是通过________提高光合作用强度以增加产量。
B.图Ⅰ中B液渗透压的大小差异主要与无机盐、 蛋白质的含量有关
C. 某人长期营养不良,则会引起图Ⅰ中 A液减少
D.图Ⅱ中①②③④四个过程,具有抑制作用的是③ ④
近几年来,电视中常有许多推广能够补充老年人体内铁、钙和锌等的保健品和药品的广告,说明了无机盐对人体的健康起着重要作用。人体内的无机盐主要来自于食物。无机盐对于维持植物的生命活动也起着重要的作用。请结合所学生物学知识,联系日常生活分析回答下列问题:
(1)无机盐在细胞内主要以________形式存在,有的是组成细胞的重要组成成分,如铁是合成 ________不可缺少的成分。钙在人体内的总量达1300g,其中99%存在于骨骼,一旦钙离子在血浆中的浓度明显下降,会出现________症状。
(2)由上述铁、钙在人体中的作用可以说明无机盐在生物体内的重要作用有:
①有的无机盐是________________________的重要组成成分;
②有的无机盐对________________________有重要作用。
从某种真核细胞中提取大量的核糖体,放入含下列几种物质的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能(合成蛋白质)所需要的一切物质和条件。请回答:
(1)实验中,核糖体的功能就是把上述物质中的【】____________通过____________方式合成多肽(蛋白质)。(【】内填序号)
(2)实验得到的蛋白质可用____________试剂鉴定,呈现____________色,其原因是该化合物中所含有的____________与该试剂发生了颜色反应。
(3)上述有机物(若每种只取一个)合成的直链多肽含有____________个氨基和____________个羧基,称为____________肽,合成的直链多肽可能有____________种。
(4)实验中,若检测到某一直链多肽含2012个N原子,则该多肽最多含有___________个肽键。肽键的化学结构式是____________。
(5)如果得到的蛋白质的肽链(若只一条)长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目也不变,改变其中的__________________,就可以改变该蛋白质的性质。
(6)实验结果分析,培养液中生成了多种产物,这说明了蛋白质分子的结构具有____________,这种结构特点决定了________________________。