葛洪是我国晋代著名炼丹家，曾在南海丹灶镇一带结灶炼丹。在其著作《抱朴子》中记载了这样一件事情：葛洪之妻鲍姑用铁勺装 “曾青”(硫酸铜溶液)，几天后，葛洪发现了一个奇妙的现象：铁勺变成了黄灿灿的“金勺”，葛洪的徒弟高兴得跳了起来：“点铁成金啦!”俗语说：“真金不怕火炼”。葛洪把“金勺”放在火上烘烤，“金勺”变成了黑色。虽然没能够“点铁成金”，但是，葛洪却因此发现了“湿法冶铜”。
（1）写出上文中“点铁成金”的化学方程式________________，_该反应属于______反应（填基本反应类型），写出“金勺”变成黑色的反应的化学方程式:___ _______________。
(11分）小明同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂（主要成分：过碳酸钠、柠檬酸）洒在厨房排水口网状盖的底部，倒上温水后迅速冒出气泡．为了解其反应过程，他与学习小组的同学进行了如下探究．
【探究一】小组同学根据所学的化学知识设计并进行了如图所示的实验．
要保证实验的效果，实验装置要有良好的气密性，检查A装置气密性的方法是_________．实验中观察到如下现象：A中有气泡产生；B中的澄清石灰水变浑浊；C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺．由此同学们得出结论：生成的两种气体分别是_______、________(填化学式）．
【探究二】
（1）实验过程：教师提供了一瓶过碳酸钠（Na2CO4），
小组同学进行了如下实验探究：
（2）提出问题：无色溶液X中的溶质有哪些物质？
（3）猜想与假设：根据以上实验现象，X溶液中一定存在的溶质是 _____；还可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一种或几种．写出上述实验探究中②反应的化学方程式__________．
（4）查找资料：
资料1：氯化钙溶液呈中性；氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应；
氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
资料2：NaHCO3溶液呈碱性，与石灰水反应生成白色沉淀；碳酸氢钠、碳酸钠与足量的酸反应产物相同．
（5）实验过程：小组同学对溶液X中的溶质进行了如下实验．请将下列实验方案填写完整．
| 实验操作 |
主要实验现象 |
结论 |
| ①____________________ |
_____________ |
证明溶液中有Na2CO3 |
| ②_________________ |
______________ |
证明溶液中既无NaHCO3又无NaOH |
（6）实验反思：①根据资料，Na2CO4与水反应的化学方程式为________________．②Na2CO3、NaHCO3两种物质性质上既有共性又有差异，其差异性可用于鉴别、______等．
(8分）硝酸钾是初中化学常见的一种盐．请按要求填写下列有关空格：
（1）质量分数为 4．04%的硝酸钾溶液可作为番茄无土栽培的营养液．硝酸钾_______(填“属于”或“不属于”）复合肥．硝酸钾中含有的离子是____、____(填符号）．
（2）黑火药爆炸的反应原理是：2KNO3+S+3C
K2S+3CO2↑+N2↑．此反应的反应物和生成物中，没有涉及到下列物质类别中的_________(填序号）
| A．单质 |
| B．氧化物 |
| C．酸 |
| D．碱 |
E．盐
（3）如图为硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线示意图，其中曲线a表示 KNO3的溶解度随温度变化的趋势．恒温下欲将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液，可采取的方法有__________，此过程溶液溶质质量分数一定________(“变大”、“不变”或“变小”）若KNO3固体中含有少量NaCl，可用__________的方法提纯KNO3
（4）在硝酸钾中，质量分数最大的元素是_______(填符号）．
(3分）已知A、B、C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物；D、E、F三种物质含有同种非金属元素，其中F是单质，E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体．它们之间的转化关系如图所示（有些转换关系，反应条件等略去），试回答：
（1）写出B、F的化学式：B；F；
（2）用化学方程式表示以下转换关系：C→A ．
(6分）化学与我们的生活密切相关。请从H、O、C、Cl、Na、Ca中选择适当的元素组成物质填空(填化学式）
（1）通过高粱、玉米和薯类的发酵得到可缓解能源危机的燃料是
（2）可用于改良酸性土壤的物质是
（3）人体出现胃酸过多时，可用作治疗的药物是
（4）空气成分之一，常用来灭火的氧化物_________．
（5）厨房中有多种调味品，其中PH等于7的是______．
（6）有强烈的腐蚀性，在生活中可用来去除油污的是____________．
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
（1）写出下列仪器名称：a；b．
（2）若用E装置收集氧气，则氧气应从 口通入（填“c”或“d”）．
（3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是。也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，应选用的发生并收集装置为。
（4）实验室制取氧气有以下主要操作步骤：
①加热
②把药品装入试管后固定在铁架台上
③检查装置的气密性
④熄灭酒精灯
⑤用排水取气法收集气体
⑥从水槽中取出导管。
正确的操作顺序是（写序号）。
（5）若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是；植物油上方原有的空气对实验结果明显影响（填“有”或“无”）。