根据下面的材料，按要求作答。
南粤电视台《教育访谈》栏目为促进中小学素质教育的发展，拟邀请岭南中学校长蔡子敬下周三晚上8时到电视台2号演播厅，就岭南中学荣获“学生社团活动先进学校”称号一事接受访谈。电视台记者邓刚受电视台委托，打电话向蔡子敬发出口头邀请，希望他在本周五之前确认是否接受访谈。不巧的是，蔡子敬不在。
下面是邓刚给蔡子敬的电话留言，请你补写出空缺的部分。
＿＿＿＿＿＿＿！我是南粤电视台记者邓刚。祝贺贵校荣获 “学生社团活动先进学校”称号。＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿。我的手机号码是133××××××××。非常感谢！
你认为本文的作者仅仅通过描绘“雄伟的风景”来表现“世间有大美”吗？落日景象的背后蕴涵着怎样的思想情感呢？
“但是,我明白，这一切的制造者仍是落日,是落日在云的背后挥舞着魔杖。”这句话在文中有何深刻含意？
下面各句采用了什么修辞方法？有何表达效果？
（1）一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子,静静地停驻在那里。
（2）直到最后,在落日又贪婪地映照了一阵后,西边天空终于恢复了它平庸的色彩。
（3）那枚硬币的边缘,也不太清晰。
《江南的冬景》描写了哪些优美的画面？试举例分析画面特征。
“太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了。”作者在这句话中用了三个“又”字,体会一下这个字的妙处。