下图是某植物叶肉细胞中光合作用与呼吸作用之间的关系图，其中A-优题课

某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置．实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔5min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表所示．请回答以下问题：
有色液滴移动的距离（mm）

生物	时间（min）
0	5	10	15	20	25
萌发的种子	0	8	16	23	9	34
蚯蚓	0	4.5	9	11.5	13.5	15.5

（1）装置图中的Y溶液是_ ，其作用是_ ．设置乙装置的目的是_
（2）实验开始后保持注射器的活塞不移动，有色液滴将向_ 移动（填“左”或“右”），以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是_ ．
（3）另一组该实验装置每隔5min测量时，将注射器活塞往_ 移动（填“上”或“下”），待有色液滴回到实验开始时的位置停止，根据活塞移动距离可测出气体的变化量，其中以小麦为材料的结果如表所示：分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率为_ ，在此过程中，有氧呼吸的强度越来_ ．

时间（min）	0	5	10	15	20	25
注射器量取的气体变化体积（mL）	0	1.5	3.0	4.2	5.0	5.5

如图是某植物成熟绿叶组织的相关图解．其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用增长率随CO₂浓度变化的情况；图3表示当光照和C0₂浓度充足的条件下，温度对该植物光合作用和呼吸作用的影响（其中实线表示光照时CO₂的固定量，虚线表示黑暗时CO₂的产生量）．请据图回答下列问题：

（1）由图l可知，甲、乙分别代表的物质是_ 、_ ，想要使叶绿体内C₃的含量快速下降，可以改变的环境条件是_ ，光反应中产生的O₂扩散到临近的线粒体中被利用至少要经过_ 层生物膜．
（2）图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是_ ，C点和D点相比，叶绿体中的C₅的含量_ （较低、较高、相等）
（3）由图3可知，与_ 作用相关的酶对高温更为敏感，相关酶的作用机理是_ ．
（4）若昼夜不停的光照，图3植物在温度为_ 条件下，生长状况达到最佳．若在此温度条件下，每天交替进行12小时光照、12小时黑暗处理，则该植物在24小时内积累的葡萄糖为_ mg（保留小数点后一位）．

为研究植物入侵对生物多样性的破坏，某研究机构根据某种外来植物入侵程度对弃耕地入侵区的群落植物多样性进行调查（图1），同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（图2），请回答．

（1）调查说明，弃耕地群落形成过程中物种数目即物种会随外来物种入侵程度的增加而，从而改变群落演替的．生态系统具有稳定性，受到轻度（干扰/破坏）的情况下，其物种数波动较小．
（2）某入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时使昆虫和动物拒食，其信息传递方式为该入侵物种和其它植物之间的种间关系最可能为关系．
（3）从营养结构来看，次级消费者属于第营养级，其用于生长发育繁殖的能量为．

某植物为雌雄同株异花植物，既可以自花传粉，也可以相互授粉．请回答．
（1）已知该植物的株高受多对基因控制，且效应叠加，现将株高1米和株高l.8米的植株杂交，子代均为1.4米高．F₂中1.8米植株和1米植株概率都占，则该植物的株高的遗传受对基因控制且符合定律．
（2）在该植物中黄种皮（D）对白种皮（d）为显性，杂合子中有75%表现为白种皮．现将两种黄种皮的玉米相互杂交，F₁有两种表现型，则两个亲本的杂交组合有种可能．
（3）有人以该植物宽叶纯系的种子为材料，进行了辐射诱变试验，诱变后的种子单独隔离种植，后代中只有甲、乙两株植株的后代出现了一些窄叶植株．让甲株的后代自花传粉一代，发现后代中的窄叶个体都能稳定遗传，说明窄叶为性状．让乙株自交后代中的宽叶个体随机传粉一代，只收获宽叶上所结的种子种植下去，若每株的结实率相同，则收集的种子长成的植株中窄叶比例为．

请回答与植物激素有关的问题．

（1）植物激素如生长素（IAA）是由植物体一定部位产生，对生长发育起显著作用的微量有机物．用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用法处理插条，并（保留/去除）枝条上的芽和嫩叶．
（2）植物生长中会有组织器官脱落的现象（如落叶），合理使用IAA可以预防脱落（见图甲）．落叶过程主要是酶水解离层（落叶叶柄与茎分离部位）的细胞壁和中胶层，使细胞分离．图甲实验中，IAA对脱落的预防作用与IAA的施用有关，若选用浓度为10^﹣5mol．L^﹣1的IAA，施用部位为（近基端、远基端）时预防效果较好．
（3）图乙为IAA对植物根、茎生长的调节作用，其中曲线对应根的生长状况，若将植物幼苗横放，根的侧能表现出IAA作用的两重性．