阅读下面两首词，完成后面题目。
卜算子 咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
卜算子 咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作坐，只有香如故。
（1）能显示出两位词人思想境界的词句分别是什么？
毛词：
陆词：
（2）这两首词各自的感情基调是什么？
毛词：
陆词：
阅读下面一首宋词，完成小题
卖花声张舜民
楼上久踟躇。地远身孤。拟将憔悴吊三闾。自是长安日下影，流落江湖。
烂醉且消除。不醉何如。又看暝色满平芜。试问寒沙新到雁，应有来书。词中抒情主人公“踟躇”的原因有哪些？
“又看暝色满平芜”中的“满”字很有表现力，请简要赏析。
楚江怀古①唐·马戴
露气寒光集，微阳下楚丘。猿啼洞庭树，人在木兰舟。
广泽生明月，苍山夹乱流。云中君②不见，竟夕自悲秋。
【注释】①唐宣宗大中初年，诗人因直言，由山西太原幕府掌书记贬为龙阳（今湖南汉寿）县尉，写下了《楚江怀古》三首，这是其中的第一首。
②云中君：即云神。“云中君”为《楚辞·九歌》篇名，此处指代诗人屈原。“广泽生明月，苍山夹乱流”是晚唐诗中的名句，请从动静角度分析两句诗的表达效果。
这首怀古诗抒发了作者怎样的情感？请结合诗句作简要分析。
清平乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼①尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
［注］①挼，读ruó，“揉搓”之意。这首词写了词人的三个生活阶段，请结合诗句作具体分析。
答：这首词运用了什么手法来表现作者的内心情感？请简要分析。
答：
八声甘州寄参寥子
苏 轼
有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？不用思量今古，俯仰昔人非。谁似东坡老，白首忘机。
记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏。算诗人相得，如我与君稀。约它年、东还海道，愿谢公雅志莫相违。西州路，不应回首，为我沾衣。词中记述了诗人与参寥的哪些交游活动，请加以概括。
答：“有情风万里卷潮来，无情送潮归”一句运用了何种修辞手法？请分析其表达作用。
答：下片蕴含了诗人哪些思想感情？
答：
阅读下面的诗歌，按要求作答。
清平乐 .村居[辛弃疾]
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音①相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖②，溪头卧剥莲蓬。
注释：①吴地方言②调皮“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词增辉)。你同意此说吗?为什么?
下片主要采用什么表现技巧？表现了什么思想感情？请简要分析。