下图1是某高等动物的细胞亚显微结构模式图，图2是该种雄性动物-优题课

“人类基因组计划”是一个庞大的工程，参加这项计划的有美、英、日、法、德和中国科学家，这项计划的目标是绘制四张图，每张图都涉及到人类一个染色体组，大约3～5万个基因。2000年6月26日，六国科学家向全世界宣布：“人类基因组草图”的绘制已经全部完成。它的实际内容是人类24条染色体上的30亿个碱基对的测序工作已经完成，其准确率达90％以上，2001年1月，六国科学家又宣布“人类基因组精图”绘制完成。不久前，中国科学家宣布：我国在世界上第一次完成“水稻基因组”的全部测序工作。
(1)“人类基因组计划”需要测定人类的24条染色体的基因和碱基顺序，试指出这24条染色体是，为什么不测定23条，因为。
(2)若水稻的体细胞中含24条染色体，则“水稻基因组”测定的染色体是条。
(3)DNA分子只含有4种脱氧核苷酸，能构成人的3～5万个基因的原因是。
(4)科学发现：人类蛋白质有61%与果蝇同源，43％与线虫同源，46％与酵母菌同源，这一事实可以从水平说明生物之间存在关系。

右图为真核细胞中DNA分子复制图解，据图回答下列问题：

（1）该过程发生在期。
（2）组成DNA分子的基本单位是__________________，它是由一分子____________、一分子______________和一分子______________所组成。
（3）图中1示意的过程是DNA分子利用细胞提供的___________，在有关酶的作用下，把扭成螺旋的双链解开，这个过（4）图中2示意的是以母链为模板，按照______________原则进行子链合成，参与此过程的酶是。

请仔细观察下图，分析并回答下列问题：

(1)图中所示是某动物细胞的细胞分裂，其中A图是分裂期。B图是
分裂期。
(2)A图所示的细胞中有_______对同源染色体，B图所示的细胞中有对同源染色体。
(3)A图所示细胞代表的动物体内有_______对同源染色体；B图所示细胞代表的动物体内有_________对同源染色体。
(4)A、B两图所代表的动物（是、不是）同一种动物，理由是

提高光合速率可以提高农作物的产量，光合作用过程需要许多酶的催化作用，科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验，得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合强率测试的研究课题。请分析并回答下列有关问题：
⑴要测量植物的真正的光合速率，可以用此装置实验测得的
来表示。在植物体内，氧气产生于中，在中消耗；还原氢产生于（具体场所），消耗于（具体场所）。
⑵第一步：测定植物的细胞呼吸强度，方法步骤：
①甲装置的D 中放入，乙装置中的D 中放入，装置乙作为对照。
②将装置甲、乙的玻璃钟罩，放在温度等相同的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
⑶第二步：测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①；
②；
③。

实验	装置	实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸速率	甲装置	（填左移或右移）1.5厘米
乙装置	右移0.5厘米
测定植物净光合速率	甲装置	（填左移或右移）4.5厘米
乙装置	右移0.5厘米

⑷实验数据：实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：
⑸假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g，那么该植物的细胞呼吸速率
（分解葡萄糖速率）是g/h。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是（不考虑
昼夜温差影响）。

某校高二生物兴趣小组设计了下图所示的实验装置(含反应室和注射器两部分)，用于测量H₂O₂酶催化H₂O₂反应放出的O₂含量。他们提前制作了大小相同、干燥程度一致的圆形小滤纸片若干，然后开展了如下实验：

①制备新鲜的质量分数为20％的动物肝脏研磨液；
②将8片圆形小滤纸片在肝脏研磨液中浸泡后取出，并贴在反应室上侧的内壁上（如图所示）；
③向反应室内加入新配制的10mL3％H₂O₂溶液（如图所示）；将装有2mL清水的注射器内残留的空气排出后，用注射器针头扎透反应小室的橡皮塞，使反应小室与注射器相通，记下此时注射器上液面的刻度。
④将反应小室旋转180°，使圆形滤纸片与H₂O₂溶液混合；

⑤每隔30秒读取并记录注射器针筒液面的刻度一次，共进行2分钟。
⑥将圆形滤纸片的数量改成6片，重复②→⑤，进行第二组实验。
⑦将圆形滤纸片的数量改成4片，重复②→⑤，进行第三组实验。
请回答下列问题：
⑴该实验探究的问题是：酶促反应速率与的关系。
⑵对步骤⑤得到的实验数据进行处理后，绘制出了右上曲线图a。那么预期第三组实验的曲线大致应该是怎样的？请在原图中添画该曲线并命名为b。
⑶上述实验如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的方法是
，请在原图中添画该曲线并命名为c。
⑷如果上述三组实验的结果均无明显差异，这可能与酶的什么特性有关?。需如何改进实验？。
⑸如果利用上述实验材料和装置研究温度对酶促反应速率的影响，应如何控制相关变量？
①；
②。
⑹该组同学还做了如下图所示的相关实验，由图中可推知H₂O₂酶的活性除温度外还受到pH值的影响，当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是；从图示曲线我们还可以得出的结论是。