2011年新年伊始，又闻民工荒。不仅沿海地区劳动力缺乏，就连某内陆劳务输出大省也由于目前正大规模地承接产业转移闹出了“民工荒”。某校高三⑴班同学围绕“关注农民工，关注中国未来”的主题，开展探究活动。
材料一：目前，我国农民工约有2.3亿至2.4亿人，其中“80后”占一半左右，“90后”有4000多万人。这些新生代农民工学历更高，视野更宽，个性更强。与父辈相比，他们更注重精神需求，更希望通过培训，掌握技能，得到技术性强、收入高的工作，廉价劳动力时代渐行渐远。
材料二：90后的黄大明没什么工作和技术经验，只能随父亲在某城市的建筑工地打工，可他连水泥也卸不动。东莞一家服装企业准备招100名一线生产工人，前去应聘的黄大明想做人力资源管理工作，而这部分岗位基本安排给了大学毕业生。黄大明很苦恼，希望作为同龄人的你能跟他谈谈。
材料三：在城市的舆论场里，社会很少能够听到新生代农民工的声音。他们的户籍在乡村，但是很多人没有回乡参加村委会选举，而在城里他们又往往难以参与政治选举与公共生活。他们应该尽可能被纳入到政治参与的进程中来，从而能够理性、大声地表达利益诉求。
（1）有人认为：“劳动力结构的变化导致了今年的用工荒。”请你运用经济生活的相关知识对这一观点加以评析。
（2）请列出谈话要点，并指出相应的唯物辩证法依据。
（3）怎样从政治制度上保证新生代农民工“理性、大声地表达利益诉求”？
2012年5月23日是毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年。一个民族，唯其拥有振奋的精神、高尚的品格和坚定的意志，才能凝聚力量、成就伟业，也才能真正屹立于世界民族之林。环顾当下，面对风云变幻的时代潮涌，我们必须焕发文化的力量，激活熔铸于我们血脉中的优秀文化基因。展望未来，面对日趋激烈的国际竞争，我们更要提升文化自觉、增强文化自信、实现文化自强，用文化的力量传承民族血脉，建设精神家园，实现中华民族的伟大复兴。
从文化作用的角度，分析上述材料体现的文化生活道理。 (12分)
阅读材料，回答问题。
义利观是中国传统文化价值观的核心。当前弘扬具有社会进步意义的义利观，对构建和谐社会，实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。
材料一:人们对义利观的探索随着时代的变迁和社会经济的发展而变化。孔子主张“君子喻于义，小人喻于利”；孙中山提倡“大义所在”，坚持革命和民族大义，反对“重私心而忘公义”；中国共产党倡导“把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人自身的合法利益”的社会主义义利观。
材料二:福建某著名民营企业确立“以人为本”的管理理念，强调利义兼顾，诚信不欺，重视节能减排，依法纳税，积极捐助慈善事业，取得了良好的经济和社会效益。
（1）结合材料一，谈谈如何对待传统文化？
（2）请运用政治生活有关知识，说明党和政府努力践行社会主义义利观的理由。
材料一继2003年深圳实施文化立市战略后，2012年，深圳又提出深入实施文化立市战略，建设文化强市。深圳打造文化强市的措施主要有：培育城市人文精神，争当社会主义核心价值体系建设的“先进市”；提供优质文化产品、保障市民文化权利，争当建设公共文化服务体系的“示范区”；发挥自身优势、提升核心竞争能力，当好文化产业发展的“领头羊”；扎根特区创新实践、服务基层群众，打造文化精品力作的“高产田”；增强文化传播能力、充分展示城市形象，打造—流现代传媒的“新高地”．深圳文化强市战略初见成效，今天的深圳，文化事业空前繁荣，文化产业成就辉煌。
(1)结合材料一，运用发展中国特色社会主义文化的知识，分析深圳市发展文化强市战略取得成功的道理。(8分)
材料二 党的十七届六中全会于20ll年10月15日至18日在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》
材料一：《决定》中根据我国现实国情对发展公益性文化事业做出新部署，并提出“公益性、基本性、均等性、便利性”的要求。强调把公共文化服务体系建设作为文化建设的重要任务，以保障群众基本文化权益为着力点，以重点工程为抓手，以文化设施为载体，以文化服务为核心，加大建设力度，推进公共文化服务体系建设蓬勃发展。
(2)运用文化生活知识，就我国在推动文化大发展大繁荣过程中如何更好地保障人民群众的文化权益提几点建议。
材料一：当今世界文化软实力在综合国力竞争中的作用愈来愈凸显，这是一种更高层次上的竞争。文化软实力对内要解决凝聚力和创造力的问题；对外要解决阐释力参与力问题。任何国家和民族都是凭借文化的独特性和内聚力立身于世界民族之林中。它是一个民族、一个国家的“基因身份证：一个社会如何才能有活力？从最基础来看，物质利益是一个社会往前走的动力。但是当物质利益满足到一定程度的时候。再起作用的就不是物质利益，而是价值追求了，只能靠文化来产生。对外要解决阐释力。要对目际社会解释中国社会发展的正当性，靠什么解释？意识形态是一方面，更重要的是要把文化的全部功能属性发挥出来，多层面、全方位去“风雨化人”。其次是解决参与力问题。现代中国文化走向世界，不仅要成为世界文化百花齐放中争奇斗艳的一枝奇葩，更要成为世界文化演进中大有作为的参与者。为世界文化注入“中国元素”，提供“中国理念”。
(1)、结合材料一，运用《中华文化与民族精神》的知识分析，如何提高中华文化阐释力和参与力?(8分)
材料二、中国共产党第十八次全国代表大会的报告中明确提出，要“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”。
(2)在“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的过程中，当代中学生应从哪些方面去努力?
材料一、随着我国经济社会发展水平的不断提高，人民群众丰富精神文化生活的需求日益增长。第十一届全国人民代表大会第五次会议上做的政府工作报告中强调，要充分释放居民的文化消费需求，这是我国文化产业实现为支柱产业的基本立足点，也是促进经济均衡发展的根本途径和内在要求。
(1)结合材料一，运用《文化与生活》的知识，说明为什么要充分释放居民的文化消费需求?(8分)
材料二：文化资源大省如何加快建设成文化强省？山东省交出了一份漂亮的答卷：全省文化产业增速连续多年达20％以上；2011年，文化创意产业增加值跨人“两干亿元俱乐部”，覆盖城乡的公共文化设施体系基本形成——山东省正在由文化大省向文化强省快步迈进。巨大的发展变化给人这样的启示：文化发展惟有依靠源泉才能存在，文化体制惟有改革才有出路，文化产业惟有创新才能发展，文化事业惟有惠民才有活力。
(2)阅读材料二，回答下列问题：从文化创新的角度，材料给我们什么启示?(5分)