书面表达（满分30分）
假设你叫李华，你的加拿大笔友James想了解一下你将参加的2011年全国中学生英语夏令营的有关信息，请你根据下面的海报给他写一封信，谈谈有关情况和活动意义，并邀请他参加你们的活动。
Welcome to Our English Summer Camp 2011
△营址：贵阳
△活动时间：2011年8月15—18，共4天。
△参加人员：1、参加全国中学生英语能力竞赛的获奖者；
2、中国、美国、英国和澳大利亚的英语老师。
△活动内容：1、举行英语演讲比赛；
2、观看学生表演；游览那里的风景名胜；
3、交流英语学习经验。
Come on! Join in!
注意：1、必须包括以上提供的内容要点，可以适当增加细节，使内容连贯；
2、词数：100左右；信的开头和结尾已经给出，不计入总词数；
3、参考词汇：全国中学生英语能力竞赛 NEPCS；交流vt. exchange.
Dear James,
Nice to hear from you again.
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Best wishes.
Yours truly,
LiHua
假如你是成都七中的学生叶子，你的网友Peter听说美国第一夫人米歇尔(Michelle Obama)访问了你的学校，他想了解当时的情况。请按照以下要点给Peter回一封邮件。
1. 具体情况：1）发表演讲并与学生互动；2）与40名学生上了一堂英语课；
3）参与了一节太极课。
2. 发表自己的感想。
注意：1．词数100左右； 2．可以适当增减细节，以使行文连贯；
3．开头语已为你写好； 4. 参考词汇：太极------ Tai Chi
Dear Peter,
In the last letter, you’d like to know something about Mrs. Obama’s visit in our school.
Yours sincerely,
Ye Zi
假定你是郑州某中学的学生李华，你校将于4月5―8日接待来访的加拿大中学生乐团。请你根据下面表格中的内容，代表学校用英语给对方团长Ms. Jones写一封电子邮件，告诉活动的大致安排。
| 时间 |
活动安排 |
| 4月5日 |
接机，入住黄河饭店 |
| 4月6日 |
上午：校长致辞，参观校园，交流 下午：参观河南博物院 晚上：观看演出 |
| 4月7日 |
白天：游览少林寺 晚上：品尝风味小吃 |
| 4月8日 |
送机 |
注意：1.词数： 100左右（开头和结尾已为你写好，不计入总词数）；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：少林寺 Shaolin Temple；风味小吃 local flavor snacks
Dear Ms. Jones,
We're very glad to hear that the members of your orchestra will visit our school. On behalf of our school, I'll tell you the schedule of activities in general.
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，校报英文版正在开展“续写雷锋日记”活动。请根据以下四幅图的先后顺序，将你所做的一件好事以日记形式记述下来，向校报投稿。
注意：1．日记的开头已为你写好。
2．词数不少于60。
Saturday, May 3 Fine
This morning, ________________________________________________________
书面表达（共两节，35分）
(15分)
你在北京的英国朋友Tom非常喜欢中国绘画。请你根据以下信息，给Tom写信，告诉他近期将要举办的一个画展，并建议他去参观。
时间：5月10日到25日
地点：中国美术馆
内容：张大千100多幅绘画作品
画家简介：中国20世纪国画大师，擅长多种画法，在山水画方面卓有成就。
注意：1.词数不少于50。
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
3.信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
4. 参考词汇：landscape 山水画；山水画法
Dear Tom,
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Yours,
Li Hua
你校的外教Thomas想了解刚刚结束的英语口语培训班效果，以便制订下一步的培训计划。假如你是李明，是该培训班学员，想再参加写作培训，请按照所给提示用英语给Thomas写一封电子邮件。
1．说明收获 2．表达谢意 3．提出建议或要求
注意：
1．词数：120~150：
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Thomas，
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Yours sincerely，
Li Ming