《圣雄甘地》一书中写道：“为了追求终生为之奋斗的目标，实现印度的解放事业，甘地拖着一双布满伤痕的脚走遍印度各地遥远的偏僻地区，访问成千上万个……村庄，生活在肮脏不堪的麻风病人和穷不堪言的贫民窟中间……身陷阴森可怖的监牢中。”下列各项中属于甘地的经历的有（ ）
①冒着生命危险调解教派争端 ②深入社会，唤醒民众
③创建武装革命根据地 ④为了民族解放多次被捕入狱
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
印度在1885年至1900年间，大学和学院的学生人数从11000人增加到23000人，中学的人数从 429000人增加到633000人，这在印度历史上是少见的。此段材料不能说明的问题是
| A．英国的殖民统治促进了印度的全面发展 |
| B．英国的殖民统治促进了印度教育事业的发展 |
| C．英国的殖民统治促进了印度劳动者素质的提高 |
| D．英国的殖民统治传播了先进的科学知识 |
某宪法规定：“合众国的司法权属于最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。最高法院和低级法院的法官，如果尽忠职守得以继续任职。”这一规定体现的是谁的思想
| A．霍布斯 | B．洛克 | C．孟德斯鸠 | D．卢梭 |
下图是某国际组织的标志,该组织宣称其宗旨是:“提高生活水平，保证充分就业，大幅度和稳定地增加实际收入和有效需求；扩大货物和服务的生 产与贸易…”这些宗旨适应了
| A．可持续发展的需要 |
| B．经济区域化的需要 |
| C．经济全球化的需要 |
| D．政治格局多极化的需要 |
读下表
美国进出口贸易情况表（单位：亿美元）
| 时间 |
1950年 |
1960年 |
1970年 |
1973年 |
| 与日本贸易 |
+2.4 |
+2.0 |
-15.9 |
-19.4 |
| 与西欧国家的贸易 |
+2.0 |
+10.7 |
-5.8 |
-17.8 |
注：+为顺差，-为逆差
上表说明的实质问题是（）
| A．美国进出口逆差不断增加 |
| B．美国进出口顺差不断增加 |
| C．布雷顿森林体系崩溃 |
| D．美国经济霸主地位动摇 |
近代有学者认为：“资产阶级黄金时代的乌托邦在现代中国经济思想的发展中占有特殊地位，它反映了那个时代转瞬即逝的现实。”能够直接证明此论点的是
| A．19世纪六七十年代民族资本主义的产生 |
| B．19世纪末民族资本主义的初步发展 |
| C．20世纪初民族资本主义的进一步发展 |
| D．建国初期民族资本主义取得长足的发展 |