德国入侵波兰是对绥靖政策的致命打击，许多人提出了疑问：“他们已经扔出了两个‘小孩’，再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”其中，两个“小孩”指
| A．西班牙和埃塞俄比亚 | B．奥地利和捷克斯洛伐克 |
| C．奥地利和波兰 | D．波兰和捷克斯洛伐克 |
毛泽东说：“殖民地半殖民地国家的革命，在一定时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式……这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式。”这里所说的国家形式是
| A．民主主义国家 | B．新民主主义国家 |
| C．资本主义国家 | D．社会主义国家 |
史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三历史环节的主题是
| A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一 |
| B．批判传统与全面引进西方文化的统一 |
| C．发展资本主义与建立民主共和的统一 |
| D．反抗西方侵略与学习西文文化的统一 |
严复在《原强》中称：“民力已堕，民智已卑，民德已薄，虽有富强之政，莫之能行。”为此，晚清和民国初期知识界提出了
| A．民主与科学的思想 | B．“中体西用”的思想 |
| C．革命与民主共和的思想 | D．新民强国的政治主张 |
“它毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并设法把这部分引进到中国来，而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式……给僵化的封建文化打开了缺口。”材料评述的是
| A．经世致用 | B．中体西用 |
| C．维新思想 | D．兼容并包 |
中国书法是一门独特的艺术，不仅历史悠久，源远流长，而且影响深远。对下图书法字体的表述正确的是
| A．①创始于秦代，字体略长，结构平衡对称 |
| B．②始于秦朝， 成熟并通行于汉魏，富于图案美 |
| C．③真书和正书，结构规矩严整体现书法注重规范法度 |
| D．④最能体现古代汉字书法审美功能超过实用功能 |