为了探究氨气（NH3）的某些性质，某同学做了以下实验：
下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象
A B C D
（1）通过实验，小明同学可得出氨气的两点性质，分别是：
① ；②
（2）A操作中，导气管要尽量接近试管底部，其目的是
要学习好化学，在课堂上要认真听讲，还得有重点的做好课堂笔记。下面是晓阳同学的课堂笔记，请你把相关空格填完整。
（1）填上适当的化学符号：
①2个铝离子；
②镁在空气中燃烧生成的主要氧化物的化学式；
③氧化铁中铁元素的化合价；
④铵根离子；
⑤地壳中含量最多的金属元素的离子与硫酸根离子形成的化合物的化学式；
⑥氯化钠是由构成的；
（2）说明数字“2”的含义：
2O2-中前面的“2”表示；右上角的“2”表示。
通过两个多月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题
（1）写出图中标示的仪器名称：①，②。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为（填字母序号，下同），O2可用图中F或G装置收集。用F装置收集，是因为________________，当出现________________的现象时，说明氧气集满；写出该反应的化学方程式 __________。
（3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该方法制氧气有许多优点，如：___(写一点)
（4）I和J是验证氧气性质的部分实验，两个实验中，实验前集气瓶里都装有少量的水，其中，I里面水的作用是；J里面水的作用是；I中发生反应的化学方程式是。
（5）注射器C在化学中的作用很多，如：可用于检查装置E的气密性。步骤如下：Ⅰ．向锥形瓶中加入适量水浸没长颈漏斗下端。Ⅱ．将注射器C连接到装置E的导管口处。Ⅲ．缓慢推动注射器C的活塞，如果装置E的气密性良好，观察到的现象是。
小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示：
请回答以下问题。
（1）操作①的名称是；该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和 ，其中 玻璃棒的作用是。
（2）操作②主要是用活性炭除去一些异味和色素，其净水原理是利用活性炭的作用 ，该过程主要是变化（填“物理”或“化学”）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水。
（4）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用的方法来降低水的硬度。操作③是消毒杀菌，新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制备：Cl2＋2X===2NaCl＋2ClO2，X的化学式为。
（5）节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议：。
（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
（1）用化学用语表示：
①2个铜原子；②3个氮分子；
③4个亚铁离子；④氧化镁中镁元素显+2价；
（2）写出下列符号中“2”的含义
①H2O： ____________ ________②Ca2+ ___________ ___________
实验室有下列装置，请根据要求回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：①；②；
（2）检查B装置的气密性的方法是：堵住右侧导气管，，向分液漏斗中加适量的水，若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱，则装置不漏气；
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为， 选用的发生装置为(填序号)；
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集装置为(填序号)；如何判断该装置已收集满氧气；
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，主要实验步骤有：⑴装药品；⑵检查装置气密性；⑶加热；⑷装置固定在铁架台上；⑸熄灭酒精灯；⑹收集气体；⑺将导管移出水槽。正确的操作顺序为
| A．⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺ | B．⑵⑴⑷⑶⑹⑸⑺ |
| C．⑴⑵⑷⑶⑹⑸⑺ | D．⑵⑴⑷⑶⑹⑺⑸ |