【2015年北京市】利用下图装置进行实验。实验前、
、
均已关闭。
内容 装置 |
【实验1】制备气体 |
【实验2】测定气体含量 |
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Ⅰ.打开![]() Ⅱ.在 ![]() |
Ⅰ.A(容积![]() ![]() Ⅱ.打开 ![]() ![]() |
(1)检查装置气密性:保持关闭,打开
、
,向B中加水至液面浸没下端导管口,用手捂住A瓶外壁,说明装置在左侧气密性良好的现象是 ;用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。
(2)实验1中,锌与稀硫酸反应的化学方程式为 ;气体收集完毕后,在不拆卸装置的情况下,使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是 。
(3)实验2中,当B中液面不再变化时,测得B中减少了160mL水,则A中的体积分数约为 %。
保护环境是我们共同关注的社会问题。
(1)当空气受SO2污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量降低,该过程发生的反应是:2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2,X的化学式为。
(2)为限制二氧化碳的排放,科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为。
(3)煤的气化过程会产生物质A和B,A和B在一定条件下反应生成C和D,微观过程如下图所示。该反应中,B和C的质量比为。物质C是一种清洁燃料,其完全燃烧的化学方程式为。
利用化学知识解释一些现象。
(1)为保证安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做 实验。
(2)防毒面具的滤毒罐里盛放活性炭,这是利用了活性炭的性。
(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁,该反应的化学方程式为。
水下作业时,潜水员需要呼吸“富氧空气”。
(1)潜水员水下作业时携带“富氧空气”,是因为。
(2)装有“富氧空气”的钢瓶外壁喷漆,其目的是。
(3)“富氧空气”中氧气含量高于普通空气,其中氧气与其他气体体积比可能是。
A.1:2 | B.1:5 | C.1:4 | D.21:79 |
水是一种重要的自然资源。
(1)日常生活中,常采用方法降低水的硬度。
(2)下列有关水的说法中,不正确的是。
A.工业用水循环利用 | B.生活污水直接排放 |
C.喷灌、滴灌减少用水 | D.水污染危害人体健康 |
营养与健康息息相关。
(1)下表是100 g某食品的部分营养成分:
总热量 |
蛋白质 |
糖类 |
油脂 |
水 |
铁 |
磷 |
钙 |
2060 kJ |
50 g |
20g |
20g |
5g |
5.6 mg |
3.3 mg |
8mg |
该食品中没有列出的营养素是。
(2)为了防止儿童患佝偻病,必须摄入富含元素的食物。
(3)氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等,它的俗称为。