契诃夫说：“如果爱劳动再加上教育，有教育再加上劳动，哪有多好啊!”我们知识青年要真正有所作为，有所成就，就必须 ( )
①认真学习与劳动有关的知识
②投身社会实践，处理好学习书本知识和掌握实践知识的关系
③处理好改造客观世界和改造主观世界的关系
④处理好个人与群众的关系，树立为人民服务的思想
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
韩愈的《师说》中说：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”体现了( )
| A．思想运动成为社会变革的先导 | B．教育是文化传播的重要途径 |
| C．文化具有继承性 | D．科学技术进步推动了文化的进步 |
“海上生明月，天涯共此时”表达了中华民族（）
| A．民族文化的广泛认同感 | B．民族文化的多样性 |
| C．民族文化的相对稳定性 | D．民族文化是民族的，又是世界的 |
建立“学习型社会”的内在要求是（）
| A．推动教育信息化和构建终身教育体系 | |
| B．每个人都要通过学习不断提高学习能力、就业能力和创业能力 | |
| C．建立比较完善的现代国民教育体系 | D．让学习成为一种生活习惯和生活方式 |
培根说：“知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。”这句名言强调了（）
| A．知识的重要性 | B．文化传播的重要性 |
| C．文化交流的过程比结果更重要 | D．知识力量是巨大的 |
毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给予总结，承继这一份珍贵的遗产。”毛泽东所指出的“遗产”是指（）
| A．传统习俗的继承 | B．传统建筑的继承 | C．传统文艺的继承 | D．传统思想的继承 |