请在下面语段中横线处填上恰当的语句。要求句式与首句相同或相近，内容与上下文连贯。
贝多芬虽然听不到动人的旋律，却用音符为我们谱写了一曲壮美的赞歌；
，；
，；
因此，身残志坚之人，也能用己之长为社会做出杰出的贡献。
阅读下面一篇微型小说的片段，回答后面的问题。(5分)
晚上，小李提着礼品来到顶头上司张局长的家里……
张局长：你这是什么意思①？
小李：没什么，就是想意思意思②！
张局长：呵，你这人还真有点意思③！
小李：其实我也没别的什么意思！
张局长：那我就不好意思了！
小李：不客气！不客气！
（1）解释上文中三个加点的“意思”的含义。
①② ③
（2）说出加横线句子的言外之意。
阅读下面一段对话，完成后面的题目。
德特：“重大新闻！老师说今天不论是晴天还是雨天，都要进行体育测试！”
凯丽：“这算什么重大新闻？”
德特：“下雪啦！今天不用测试了。”
（1）德特为什么认为“不用测试了”，请写出他的推理过程。
答：
（2）当初老师应该怎样宣布才不会使学生产生误会？
答：
5月13日母亲节，为了宣传动员，请同学们任选一联对出下联。
（1） 母爱深似海，岂止怀胎十月；。
（2） 幼时不晓事，妈妈唠叨总逆耳；。
仿照下面的示例，续写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行；
答：
调整下面一段话的句子结构，使前后格式一致。
为官一任，造福一方。苏轼不断被贬流离，这也许是东坡的不幸，地方人民却从中得到了大幸。苏堤无言，湖水铭记着苏轼的功绩；赤壁有字，东坡的诗篇被惊涛拍击着。总之，这个不太幸运的人幸运地活进了历史的千年中去了，活得让人瞻仰，让人叹佩。
答：