某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展了“各种污染物对青蛙受精卵的孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
（1）他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率.
（2）向三个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
（3）把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
（1）青蛙的生殖方式为 （填“卵生”或“胎生”）；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→ → 幼蛙 →成蛙等阶段。
（2）该实验方案中对照组的编号是 。
（3）实验时需要定时观察记录的内容
是 。
（4）支持上述假设的实验结果是 。
“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”古人留下的诗句给我们带来了美的享受，也蕴含了许多生物学知识。请利用所学知识回答下列问题。
（1）蝴蝶有两对翅膀，三对足，它属于节肢动物中的；蝴蝶的发育要经过卵、、蛹和四个阶段，这样的发育过程称为。
（2）青蛙的幼体生活在水中，用呼吸，青蛙的生殖特点是。青蛙的生殖和发育都离不开。
（3）黄莺卵中卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为胚盘，里面含有。
鹦鹉的羽色有黄色和蓝色之分。下图1为鹦鹉羽色后代的遗传图解。请回答下列问题：
（1）图1中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为____________。
（2）根据图1中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出________为显性性状。若用H表示显性基因，h表示隐性基因，则亲代黄色羽毛个体的基因组成为_____________。
（3）若图1后代中黄色羽毛的鹦鹉和蓝色羽毛的鹦鹉交配（如图2 )，请预测其后代个体的羽毛颜色，并写出理由：_______________________________________________
_________________________________________________________________。
下图是缩手反射示意图，请回答下列问题：
（1）请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径
。
（2）该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于，当再遇到蔷薇时他会格外小心，此反射类型属于。
（3）若某患者只是⑤处受损，用针刺①处，患者会出现的反应是______________________
。
下图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请回答下列问题：
（1）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是。
（2）写出该生态系统中能量损失较少的食物链。如果一些难分解的有害物质进入该生态系统的食物网，则体内有害物质积累最多的生物是。
（3）在此生态系统中若乙的数量突然减少，假设丁的数量不变，则其他生物的变化可能是。
仔细阅读下面提供的资料，理解其意并回答问题。
2013年1月1日起施行的《机动车驾驶证申领和使用规定》中，明确提出红绿色盲患者不能申请驾照。从遗传学角度分析，控制色盲的基因是隐性基因（用b表示），控制正常色觉的基因是显性基因（用B表示），两种基因只位于X染色体上，而Y染色体上没有。因此，人的正常色觉和红绿色盲的基因组成分别表示为：ＸＢＹ（正常男性）、ＸＢＸＢ（正常女性）、ＸＢＸｂ（正常女性、携带者）、ＸｂＹ（色盲男性）、ＸｂＸｂ （色盲女性）。由此可见，色盲是伴Ｘ隐性遗传病，男性只要他的X染色体上有b便是色盲，而女性必须两个X染色体上同时都有b才会患病。根据父母是否色盲，可以推测出子女的情况。 例如：父亲为色盲，母亲基因组成和表现均正常，则他们的孩子表现全部正常，遗传图解如下：
（1）如果一对夫妇中，父亲色觉正常，母亲为色觉正常的携带者，他们的基因组成分别为_____________，这对夫妇生一个色盲男孩的几率是_____________。
（2）如果母亲是色盲，那么儿子_________（填“一定”或“不一定”）是色盲患者。
（3）一对夫妇中，一方为色盲，一方色觉正常，推测他们子女的色觉情况：只要是女孩都与父亲一样，只要是男孩都与母亲一样，这对夫妇的基因组合分别为 ( )
| A．ＸｂＹ和ＸＢＸＢ | B．ＸＢＹ和ＸｂＸｂ |
| C．ＸＢＹ和ＸＢＸｂ | D．ＸｂＹ和ＸＢＸｂ |