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鲁人有公孙绰者告人曰我能起死人人问其故对曰我固能治偏枯今吾倍所以为偏枯之药则可以起死人矣物固有可以为小不可以为大可以为半不可以为全者也
（取材于《吕氏春秋·别类》）
阅读下面的文言文，完成文后各题。
孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴，孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见，曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”
子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。非与① ？”孔子曰：“非也。予一以贯之②。”
孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云：‘匪兕匪虎，率③彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”
子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑④，良工能巧而不能为顺。君子能修其道纲而纪之统而理之而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！”
子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病？不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病？不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉？颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰⑤。”
于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子，然后得免。
（选自《史记·孔子世家》）
【注释】①非与：难道不是吗？②一以贯之：意思是做人坚守一个根本的原则。③率：行走。④稼：种庄稼。穑：收庄稼。⑤宰：家臣，总管。对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是
| A．楚救陈，军于城父军：驻扎 |
| B．则陈、蔡用事大夫危矣用事：当权 |
| C．君子亦有穷乎穷：贫穷 |
| D．从者病，莫能兴病：疲惫不堪 |
下列各组加点词语的意义和用法完全相同的一项是
| A．孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣于其身也，则耻师焉 |
| B．于是乃相与发徒役围孔子于野必以长安君为质，兵乃出 |
| C．赐，而志不远矣而母立于兹 |
| D．人之不我信也郯子之徒，其贤不及孔子 |
下列各句与“孔子用于楚”句式相同的一项是
| A．予一以贯之 | B．为天下笑者。 |
| C．吾何为于此 | D．人之不我信也 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的—项是
| A．陈国、蔡国大夫的所作所为都违背孔子的心意，且孔子又是贤人，因而当得知楚昭王要派人聘请孔子时，他们考虑到孔子入楚对己不利，就共同调发役徒将孔子围困在野外。 |
| B．孔子一行被困在陈国时，粮食断绝。随从一一饿倒，生命危在旦夕，就连被孔子称为最勇敢的子路这时也沉不住气了。而孔子临危不忘义，处变而不惊，用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。 |
| C．子路、子贡对孔子“为什么受困在这里”的回答，虽然角度不同，但都对孔夫子之道表示质疑，表现了二人“穷”境之中的信仰危机，所以遭到了孔子的批评。 |
| D．颜回认为正确的主张不被别人采纳，自己仍坚持下去，这才显出君子的修养。颜回对孔子的回答，做到审时度势而又笃信其道坚守操行，正符合孔子“一以贯之”的思想。孔子听了颜回的议论感到欣慰，许诺将来让颜回拥有许多财产，自己愿给他当管家。 |
翻译
①孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。
②虽然，夫子推而行之，不容何病？不容然后见君子！
阅读下面的文言文，完成文后各题。（选择题每小题3分，共22分）
燕昭王收破燕后即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。故往见郭隗先生曰：“齐因孤国之乱，而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然诚得贤士以国，以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以国报仇者奈何？”
郭隗先生对曰：“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处。诎指而事之，北面而受学，则百己者至。先趋而后息，先问而后嘿，则什己者至。人趋己趋，则若己者至。冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。若恣睢奋击，籍叱咄，则徒隶之人至矣。此古服道致之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之士必趋于燕矣。”
昭王曰：“寡人将谁朝而可？”郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金？’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问生，与百姓同甘共苦。
二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐，齐兵败，闵王出走于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。齐城之不下者，唯独莒、即墨。
（选自《战国策·燕策》）下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）
| A．以雪先王之耻 雪：洗刷 |
| B．先趋而后息趋：疾走 |
| C．安事死马而捐五百金捐：捐助 |
| D．士争凑燕凑：奔赴 |
下列句子中加点词语的意义和用法都相同的一项是（ ）
| A．齐因孤国之乱 因人之力而敝之 |
| B．有以千金求千里马者丹不忍以己之私 |
| C．涓人言于君曰燕王拜送于庭 |
| D．死马且买之五百金臣死且不避，卮酒安足辞 |
下列句子都是燕昭王诚招天下贤士做法的一项是（ ）
①卑身厚币，以招贤者 ②先趋而后息，先问而后嘿 ③马已死，买其首五百金 ④为隗筑宫而师之⑤燕王吊死问生，与百姓同甘共苦 ⑥于是遂以乐毅为上将军
| A．①④⑤ | B．①②⑥ |
| C．②③④ | D．③⑤⑥ |
下列各句对原文有关内容的理解分析，不正确的一项是（ ）
| A．文章开篇寥寥数语，即摆出悬而未决的主要矛盾：初践君位，国小力少，急于招贤强国以报血仇。 |
| B．郭隗先生悠悠然指出“帝者”“王者”“霸者”“亡者”与臣僚相处的不同心态，其高下自见。 |
| C．郭隗先生为了确保自己顺利地走到燕国历史舞台上，欲擒故纵，从容讲出“死马且买之五百金，况生马乎”的道理。 |
| D．郭隗先生的一番话为天下贤士的接踵而至铺好了道路，文章结尾用贤人云集于燕的事实，呼应了郭隗先生讲述涓人故事的用意。 |
把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。
（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（3）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠，于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
16．与例句中“前”字用法相同的一项是（）
例句：又前而为歌
| A．乃遂收盛樊於期之首，函封之 |
| B．赵王遂遣相如奉璧西入秦 |
| C．皆白衣冠 以送之 |
| D．共其乏困，君亦无所害 |
17．与“太子及其宾客知其事者”句式相同的一项是（）
| A．今日往而不反者，竖子也 |
| B．孔子云：“何陋之有？” |
| C．嘉为先言于秦王 |
| D．群臣侍殿上者，不得持尺兵 |
18．对选段句意分析不正确的一项是（）
| A．太子和宾客“白衣冠”送行，说明这是生离死别，以示任务重大和艰巨。 |
| B．“变徵之声”和“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的歌声，营造了悲怆的氛围。 |
| C．“复为慷慨羽声”由悲哀转向激昂，同仇敌忾，给壮士以信心和力量。 |
| D．这个场面描写，是全文情节的高潮。 |
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞之、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
13．下列句子中“其”字用法不同其他三项的是（）
| A．以其无礼于晋 | B．吾其还也 |
| C．君知其难也 | D．又欲肆其西封 |
14．下面“之”的用法归类正确的一项是（）
①臣之壮也，犹不如人②是寡人之过也③邻之厚，君之薄也
④行李之往来。共其乏困⑤阙秦以利晋，唯君图之⑥微夫人之力不及此
| A．①③④/②⑥/⑤ | B．①②/③⑥/④⑤ |
| C．①④/②③⑥/⑤ | D．①⑤/②⑥/③④ |
15．下面四个句子中，与例句句式一致的一项是（）
例：以其无礼于晋
| A．今日往而不反者，竖子也 | B．燕王拜送于庭 |
| C．燕国见陵之耻除矣 | D．夫晋，何厌之有 |
将下列句子翻译成现代汉语
（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？
（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。
（3）人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不慎哉！