一打点计时器固定在倾角为θ的斜面上,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,打出的纸带的一段如图所示,。纸带上0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻计数点之间时间间隔0.1s。数值如图所示,单位:cm (计算结果保留三位有效数字)
(1)根据纸带上记录的数据判断小车是作 __________ 运动
(2)若小车作匀加速运动,则加速度大小a=___________m/s.
(3)小车在计数点3所对应的速度大小为v=___________m/s.
某同学为测量一个阻值约为200Ω的电阻R ,准备的器材及规格如下:
电流表A(量程0~10mA,内阻约40Ω)
电压表V(量程0~3V,内阻约5kΩ)
直流电源E(电动势约4V,内阻不计)
滑动变阻器R1(阻值范围0~15Ω,允许通过的最大电流3.0A)
开关S
导线若干
(1)为使实验误差较小,要求测得多组数据进行分析。请用实线补充如图的实物连线,连成测量R的电路。
(2)闭合开关S前,应将滑动变阻器R1的滑片移至端。(填“a”或“b”)
(3)闭合开关S后,将滑动变阻器R1的滑片移至适当位置,测得电压表和电流表的示数分别为U和I,若用U/I作为R的测量值,则此测量值应R的真实值。(填“大于”、“等于”或“小于”)
在用如图所示的实验装置验证“机械能守恒定律”的实验中:
(1)下列操作正确且必要的有()
A.用秒表测出重物下落的时间
B.用弹簧测力计称出重物的重力
C.装配好器材,松开纸带让重物自由下落然后接通电源
D.在点迹清晰的纸带上,距离起始点适当的位置,沿重物下落的方向,依次取若干个连续的点并标记,作为测量点
(2)某小组的同学,用接有6V、50Hz的交流电的打点计时器打出的一条纸带,如图所示,O为重锤下落的起点,选取的测量点为A、 B、C、D、E, F,各测量点到O点的距离已标在测量点下面。打点计时器打C点时,重物下落的速度
=______m/s(结果保留三位有效数字)
(3)该小组的同学分别求出打其他各点时的速度v;在坐标纸上描出的点迹如上图所示,则本地的重力加速度约为m/s2(结果保留两位有效数字)
在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有细绳的两根细绳;先后两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条.
(1)实验操作中,下列说法正确的是_______________________.
A.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行
B.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
C.拉力F1和F2的夹角越大越好
D.先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到满量程,然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
E.在共点力合成的实验中,根据实验数据画出力的图示,如图所示.图上标出了F1、F2、F、四个力,其中F不是由弹簧秤直接测得的
(2)实验中,要求先后两次力的作用效果相同,指的是________________.
A.用两个弹簧测力计拉力F1和F2的大小之和等于用一个弹簧测力计拉力的大小
B.橡皮条沿同一方向伸长
C.橡皮条伸长到同一长度
D.橡皮条沿同一方向伸长到同一长度
(3)在共点力合成的实验中,根据实验数据画出力的图示,如图所示.图上标出了F1、F2、F、F′四个力,其中_______(填上述字母)不是由弹簧秤直接测得的.
某同学利用透明直尺和光电计时器来验证机械能守恒定律,实验的简易示意图如图所示,当有不透光物体从光电门间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间,所用的XDS—007光电门传感器可测的最短时间为0.01ms.将挡光效果好、宽度为的黑色磁带贴在透明直尺上,从一定高度由静止释放,并使其竖直通过光电门,某同学测得各段黑色磁带通过光电门的时间
与图中所示的高度差
,并将部分数据进行了处理,结果如下表所示。(取g=9.8m/s2,注:表格中M为直尺质量)
(1)从表格中数据可知,直尺上瞬时速度是利用求出的,请你简要分析该这样做的理由是___________________________。
(2)请将表格中数据填写完整.
(3)从该实验可得的图象是__________________.
如图1所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”的实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车后面所拖的纸带穿过电火花打点计时器,打点计时器接50Hz交流电.小车的质量为m1,托盘及砝码的质量为m2.
(1)下列说法正确的是____________.
A.长木板C必须保持水平 |
B.实验时应先释放小车后接通电源 |
C.实验中m2应远小于m1. |
D.作a—![]() |
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a—F图象可能是图2中的图线_________。(选填“甲”、“乙”或“丙”)
(3)图3为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可得小车的加速度大小为__________m/s2.(结果保留二位有效数字)