有一个小灯泡上标有“4 V，2 W”的字样，现要描绘这个灯泡的伏安特性图线．有下列器材供选用：
A．电压表（0～5 V，内阻约为10 k
）
B．电压表（0~10 V，内阻约为20 k）
C．电流表（0～0.3 A，内阻约为l）
D．电流表（0～0.6 A，内阻约为0.4）
E．滑动变阻器（10，2 A）
F．学生电源（直流6 V），还有电键、导线若干
①实验中所用电压表应选用_____，电流表应选用_____（填A或B或C或D）．
②实验时要求尽量减小实验误差，测量电压从零开始多取几组数据，请将下图中实物连接成满足实验要求的测量电路．
③某同学根据实验得到的数据画出了该小灯泡的伏安特性曲线（如图所示），若用电动势为2V、内阻不计的电源给该小灯泡供电，则该小灯泡的实际功率是__________W．
（6分，每空格2分）
利用上图装置可以做力学中的许多实验，以下说法正确的是________。
A．利用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响
B．利用此装置“探究加速度a与力F的关系” 每次改变砝码及砝码盘总质量之后，不需要重新平衡摩擦力
C．在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量
D．利用此装置探究“探究功与速度变化的关系”实验时，不需要平衡小车运动中所受摩擦力的影响。
（2）本装置中要用到打点计时器，如图所示为实验室常用的两种计时器，
①其中甲装置用的电源要求是。
A．交流220V B．直流220V C．交流4—6V D．直流4—6V
在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如上图。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，则此次实验中打点计时器打下A 点时小车的瞬时速度为 m/s。（结果保留2位有效数字）
根据探究“加速度与作用力、质量的关系” 实验，完善以下内容。
（1）为了保证细绳对小车的拉力是小车所受的合力，实验中必须对实验装置进行调节：将长木板（填“有”或“无”）定滑轮的一端放在实验桌边，另一端抬起，调整高度，观察小车（带纸带）在木板上的运动情况，直到小车做运动为止。
（2）打点计时器连续打两个点的时间间隔为秒。
如图所示，某同学在探究“合力与分力关系”的实验中，步骤如下：
A．把橡皮筋的上端固定在A点。
B．第一次用一个测力计将橡皮筋的下端拉到O点，记下O点的位置和测力计的拉力F的大小。
C．第二次用两个测力计沿AB线对称的拉橡皮筋的下端至O点，记下测力计的拉力F1、F2的大小和夹角θ。
（1）两次都要求将橡皮筋的下端拉到同一位置O点，是利用合力和分力的关系。
（2）如果用两测力计向下拉橡皮筋的下端至O点，而两测力计不是沿AB线对称的方向，将（填“会”或“不会”）影响实验结果。
某课外活动小组自制了一台称重电子秤，其原理结构如图甲图所示，R0为定值电阻；R是压敏电阻，其阻值随所受压力F的变化而变化，变化范围大约为几欧到几十欧，通过电压表的读数可以知道压力大小。若要想电子秤正常工作，首先通过实验探究压敏电阻阻值和F大小的关系，于是课外小组又设计了如图乙所示的探究压敏电阻阻值和F大小的关系的实验电路。图乙电路中由下列主要实验器材进行选择：
| A．电源E（3V，内阻忽略不计）； |
| B．电流表A1（0.3A，内阻r1=10Ω）； |
| C．电流表A2（0.6A，内阻约为1Ω）； |
| D．电压表V（15V，内阻约为5kΩ）； |
E．开关S，定值电阻R1。
（1）为了比较准确测量电阻R，请完成图乙虚线框里两块表的选择（填电表代号）。
（2）图乙中，在电阻R上施加竖直向下的力F，闭合开关S，记录各个电表读数，得出R= ，表达式中需要测量的各字母的物理意义为 。
（3）图乙所示电路中，改变力的大小，得到不同的R值，得到如图丙所示的R—F图象，写出R和F的关系式R= 。
（4）若甲图所示的电路中，在压敏电阻R上水平放置一个重力为1.0N的托盘，在托盘上放一重物，电源电动势E=9.0V，电源内阻r=1.0Ω，R0=5.0Ω，闭合开关，电压表示数为5.0V，则重物的重量为 N。
用如图1所示装置验证牛顿第二定律。
（1）在探究“加速度和合外力的关系”时，要使得细线对小车的拉力等于小车受到的合外力，下列做法不正确的是 。
A．平衡摩擦力时必须让小车连着穿过打点计时器的纸带。
B．平衡摩擦力时必须撤去砝码和小桶
C．平衡摩擦力时打点计时器可以不通电
（2）实验中描绘的
图象如图2所示，则
= ，出现这种情况的原因是什么 。