回答下列与生物学实验有关的问题：
（1）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，
做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。
①生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的 ；生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有 性。
②根据科学实验原则，上图中X处应放置 ，则乙、丙两组实验的自变量是 。
③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：
若 ，则假设成立；
若 ，则假设不成立。
（2）如果用棉花植株作为实验材料做《DNA的粗提取与鉴定》实验，请你说出可能用到的二种化学试剂名称，并说出这种试剂在该实验中的用途。
( 16 分）某兴趣小组以天竺葵为实验材料开展了其叶片光合作用和呼吸作用的日变化关系研究。实验结果如下图(左)所示。回答问题：
（1）图中曲线1表示；曲线2表示。
（2）从图示看，该植物光合作用在13时表现为“午休”现象，此时叶片细胞中的叶绿体内C3和还原氢的含量变化分别是、。（填“减少”、“不变”或“增加”）
（3）如果将观察对象改为植物释放O2的速率，假定该植物只进行有氧呼吸，则释放的O2最快时的速率约为。
（4）在25℃的条件下，该兴趣小组将天竺葵置于不同光照强度及是否施肥的条件下培养，实验结果如上图(右)所示，该植物光合作用、呼吸作用的最适温度分别是（25℃、30℃)。请据图回答以下问题：
①C点条件下限制该植物CO2吸收量的主要因素是。
②与D点相比，B点条件下限制CO2吸收量的因素是。
③土壤含水量在的条件下施肥效果明显。
下图所示为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答问题。
(1)图中A表示方式,B表示方式,C表示方式,D表示方式。
(2)O2和葡萄糖两种物质中,通过B方式进入红细胞的是。
(3)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助,该物质是在细胞内的上合成的。
(4)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过方式进行,该种运输方式也体现出细胞膜的特点。
(5)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,方式将会受到较大影响。
下图为植物细胞结构模式图,据图回答下列问题。(方括号中填数字,横线上填文字)
(1)图中能合成脂肪酶的细胞器是[ ]。含有DNA的细胞器有（填序号）；图中含有色素的细胞器有（填序号） 。
(2)与根尖生长点细胞相比,该细胞适宜作质壁分离实验的材料,这是因为它具[ ],其中含有大量的水。当该细胞置于30%的蔗糖液中一段时间后,结构[ ]因为弹性小与原生质层分离。
(3) 若该细胞是动物细胞不应该有的结构是（填序号）；若该细胞是低等植物细胞，还应该有的结构是，它的主要功能是。
(4) 原核细胞与该细胞相比，最根本的区别是。
探究洋葱的根尖细胞是否含有脂肪。
植物体没有专门的脂肪组织,但在花生、大豆、蓖麻等植物的种子中富含脂肪。有人提出植物体除种子外,其他部位如根尖细胞是否也含有脂肪?有同学对此开展课题研究,假设你是其中一员,请根据课题研究要求回答下列有关问题。
实验假设:。
材料用具:新鲜洋葱根尖,苏丹Ⅲ染液,体积分数为50%的酒精溶液,蒸馏水,,刀片,培养皿,镊子,滴管等。
实验步骤:
(1)选新鲜洋葱根尖并做徒手切片,取2~3片最薄切片放置在载玻片中央。
(2)滴加2~3滴进行染色,2~3 min后滴加体积分数为50%的酒精溶液,洗去。
(3)在切片上滴1~2滴蒸馏水,加盖玻片,制成临时装片。
(4)将装片放在显微镜下观察,若在低倍镜下找到不在视野中央的相应细胞,换用高倍镜观察,正确的操作步骤排序是。
①调节光圈和反光镜 ②转动细准焦螺旋 ③转动转换器 ④移动装片
(5)预期最可能的实验结果:。
(6)由此可以得出的相应结论是:。
下图是某物质结构示意图，请根据图回答下面的问题。
（1）该物质名称为。
（2）该化合物共有种氨基酸缩合而成，氨基酸缩合后形成的化学键是指图中的。
（3）该物质水解时需要个水分子，此过程除了需要水分子外，还需要的参与。