图甲为典型的细胞核及其周围部分结构示意图;图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线，则相关叙述正确的是
| A．假设甲图代表的细胞处在细胞周期中，则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间 |
| B．在细胞分裂周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5，其消失时间是乙图的de区间 |
| C．在细胞分裂周期中,可重建与消失的结构应为3，其重建时间为O~b或f~h，其余时间消失 |
| D．甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制 |
下列有关实验的叙述中，正确的是（）
| A．探究酵母菌细胞呼吸方式实验中洒精是无关变量 |
| B．用样方法调查某种植物的丰富度应该随机取样 |
| C．对照实验中自变量和因变量只能是单一的 |
| D．活细胞中的线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色 |
下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是（）
| A．生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关 |
| B．光照强度、地形、土壤湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因 |
| C．毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替 |
| D．自然条件下，群落演替一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展 |
种群数量的数学模型建立的一般步骤是（ ）
| A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→进一步实验或观察，检验或修正模型 |
| B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→进一步实验或观察，检验或修正模型 |
| C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 |
| D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→进一步实验或观察，检验或修正模型 |
下图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是（ ）
| A．种群密度完全能反映③的变化趋势 |
| B．种群数量还受自然气候等因素的影响 |
| C．研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的 |
| D．①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率（迁入率和迁出率）、种群数量、性别比例 |
如下图所示，在下面四个年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大（ ）