阅读下面的唐诗，然后回答问题。
伊州歌
王维
清风明月苦相思，荡子从戎十载余。
征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。这首诗的主人公是一个怎样的形象？
请赏析“清风明月”的妙处。
古代诗歌阅读
阅读这首宋词，然后回答问题。
点绛唇 县斋愁坐作
葛胜仲
秋晚寒斋，藜床香篆横轻雾。闲愁几许？梦逐芭蕉雨。
云外哀鸿，似替幽人语。归不去，乱山无数，斜日荒城鼓。
[注]公元1108年，葛胜仲由礼部员外郎被贬歙州休宁，这首词便作于此时。县斋：县衙斋室。本词抒发了词人哪些愁绪？
“乱山无数，斜日荒城鼓”一句运用了什么表现手法？请简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下面的题目。
旅 宿
杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。
寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。
沧江好烟月，门系钓鱼船。颔联用得很传神的是哪两个字？试分析其妙处。
本诗是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的？
阅读下面这首宋诗，完成后面习题。
落梅二首（其一）
陆 游
雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。
过时自合飘零去，耻向东君更乞怜。请简要分析首句在全诗中的作用。
诗歌运用了什么表现手法？表现了诗人怎样的精神品格？
阅读下面这首词，然后回答问题。
南乡子·送述古【注】
苏轼
回首乱山横，不见居人只见城。谁似临平山上塔，亭亭，迎客西来送客行。
归路晚风清，一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处，荧荧，秋雨晴时泪不晴。
【注】述古，苏轼任杭州通判时的同僚与好友陈襄，字述古。有人认为，这首词中“亭亭”“荧荧”两词极具表现力，请结合词句，选择两词中的一个作简要分析。
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________ 以下阕为例对这首词表达的思想情感作简要分析。
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
阅读下面一首宋词，然后答题。
菩萨蛮
舒亶
画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住。去住若为情①，西江潮欲平。
江潮容易得，只是人南北。今日此樽空，知君何日同？
【注】 ①若为情：何以为情，难为情。“催”字在词的前两句中有怎样的表达效果？请简要分析。
这首词在情与景的处理上很有特色，宋人曾季貍称赞说“甚有思致”，请结合下片句子，谈谈你的理解。