今天的世界，是一个既充满希望，又遍布危机的世界,让我们回眸人类曾经的危机与战争，促进世界繁荣与发展，共同维护世界和平。
第一篇:积极应对，战胜危机
材料一：1920年～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……，所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”
材料二：面对“大萧条”现状，罗斯福坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。
材料三：二战后，东欧和亚洲的一系列国家由于照搬苏联模式，其弊端日渐显露出来，改革势在必行。……匈牙利从1968年起在全国推行全面经济体制改革。主要是把国家的计划管理和商品生产，市场调节有机的结合起来……实行改革后，20世纪70年代的匈牙利成了“东欧消费者的天堂”。
材料四：以邓小平为代表的一代共产党人，经过拨乱反正，实现了中国经济繁荣与快速发展。
请回答：①前三则材料中的国家改革前面临的相同境况是什么？
②为解决材料一中的危机，新兴的苏维埃俄国采取了什么措施？材料二中富兰克林·罗斯福所说的“大胆、持久试验”的历史事件的核心是什么？
③材料三中匈牙利改革的主要特点是什么？材料四中使中国经济繁荣与快速发展的转折点是什么？
第二篇：反对战争，呼唤和平
①图示一中两大集团形成的目的是什么？造成了什么样的后果？
②图示二、三中反法西斯同盟与北约的目的分别是什么？美苏在图示二、三中关系发生了怎样的变化？
③图示三中两大集团的形成导致哪一国际格局的正式形成，该国际格局解体的标志性事件是什么？
阅读以下材料，回答问题：
考察中国历史，我们可以发现，改革是中国历史发展的鲜明主题：战国时期，新兴地主为确立统治地位，维护自己的利益，打着富国强兵的旗号，先后在各国掀起变法活动，其中影响最大的是秦国的商鞅变法。
（1）简述商鞅变法的内容？
（2）该事件起到什么历史作用？
阅读材料，结合所学知识回答问题：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
（1）指出孔子创立的学派及其思想核心。
（2）古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？
（3）春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的？
（4）请列举出三个学派及其代表人物？
“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”这首歌唱出了中华大家庭的民族情谊。在中华上下五千年的发展历程中，有统一也有分裂，但统一始终是历史发展的主流。
结合相关知识，探究以下问题：
(1)汉族是中华民族的主体，汉族的前身叫什么？
(2)我国是亚非四大文明古国之一，我国历史上第一个王朝是谁建立的什么朝代？(3分)
阅读下列材料“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”请回答：
(1)上述诗句出自于哪位诗人的哪部作品？
(2)这部作品是采用什么诗歌体裁创作的？
(3)阅读了上述诗句后，你有什么感想？
识图辩史
图一图二
请回答：
(1)以上两幅图片分别反映的是什么历史故事？
(2)这两则历史故事分别出现在什么历史事件中？
(3)这两则历史故事给你在为人处事方面有什么启迪？