家庭厨房就是一个化学小世界， “柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识。
（1）蔬菜、水果为人体所提供的主要营养素是 ，米饭、馒头等食物所含的糖类是供给人体 的主要物质。
（2）现如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净，有电能、煤气、天然气，还有液化石油气。天然气燃烧的化学方程式是 ，我们在使用天然气等燃料过程中，有时会闻到一些特殊气味，这是加入的乙硫醇的气味，如果厨房中闻到浓烈的乙硫醇的特殊气味，下列应急措施可行的是(填写序号)
A．检查并关闭气源阀门，防止气体进一步泄漏 B．轻轻打开门窗通风
C．立即打开抽排油烟机排气，将泄漏出的气体尽快排出室内
（3）茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，所充入的气体可能是_____________。
某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双吸剂”。下列物质属于双吸剂的是(填写序号)_____________
A．碳粉 B．铁粉 C．氯化钙 D．生石灰
（4）味精是烹制菜肴的调味品，味精的鲜味与溶液的酸碱度有关，当pH为6~7时鲜味最强；味精的鲜味还与温度有关，其水溶液经120℃以上长时间加热，不仅鲜味消失，而且生成对人体有害的焦谷氨酸钠。据此，下列认识不正确的是(填写字母代号)_____________
A．谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化
B．菜烧熟起锅后再放味精比炒菜过程中加入味精更有利于人体健康
C．加入味精时，应避免在酸性或碱性较强的条件下使用
D．研究问题的一种有效方法是通过实验
（10长春中考18.）结合下图回答制取氧气及验证氧气性质实验的有关问题。
（1）仪器a的名称是；
（2）加热KMnO4或KClO3与MnO2混合物制氧气时，选用的发生装置是；
（3）用H2O2溶液和MnO2制取氧气的反应可用化学方程式表示为；
（4）完成图C所示实验时，为避免集气瓶底炸裂，可预先在集气瓶中放。
（10泰安27）.通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提供的一些实验装置。
请结合上图仪器回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a，b。
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式。
（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学将加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应该选择的反应发生装置是，收集装置是（填字母编号）；
（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是
。
（5）请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式。
【10乌鲁木齐市16】．我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理、发生装置及收集方法，请根据下图仪器及题目要求回答问题。
（1）写出仪器的名称：④，⑤。
（2）如果用大理石和稀盐酸制取并收集CO2，可选用上图仪器中的 （填序号），其化学方程式。
（3）若用加热固体KMnO4来制取并用排水法收集一瓶O2，可选用上图仪器中的，其化学方程式为。
【10湖北十堰20】．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）一起①的名称为。
（2）装置A、B均可用来制取CO2气体，比较两个装置，指出A装置的一个突出优点。
（3）写出用恰当试剂制取CO2气体的化学方程式。
（4）C装置充满水时，可作为O2的收集装置，则O2应从通入。若采用排空气法收集O2，则O2应从C装置的端通入。
【10福建宁德16．】下图是化学实验室制取气体的常用装置。
（1）请写出图中标有①的仪器名称：。
（2）以下六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气。
请你写出上图中物质X的名称，实验室用该药品制取氧气的化学方程式为：，若要制取较纯净的氧气，则实验装置应选和（填标号）。
（3）实验室用B或C装置可制取气体（填一种即可），制取该气体的化学方程式为。装置B与C比较，B的优点是：（写一点）。
（4）过氧化钠（Na2O2）固体在常温下与水反应也可以产生氧气，同时生成氢氧化钠。写出该反应的化学方程式：。