【10福建宁德16．】下图是化学实验室制取气体的常用装置。
（1）请写出图中标有①的仪器名称： 。
（2）以下六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气。
请你写出上图中物质X的名称 ，实验室用该药品制取氧气的化学方程式为： ，若要制取较纯净的氧气，则实验装置应选 和 （填标号）。
（3）实验室用B或C装置可制取 气体（填一种即可），制取该气体的化学方程式为 。装置B与C比较，B的优点是： （写一点）。
（4）过氧化钠（Na2O2）固体在常温下与水反应也可以产生氧气，同时生成氢氧化钠。写出该反应的化学方程式： 。
根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：
| A． |
|
（1）图中微粒共能表示种元素，这几种元素共同组成化合物的化学式。
（2）写出
在一定条件下分解的化学方程式。
（3）图中表示的阴离子是(用离子符号表示)。
小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：
（1）取水后加入明矾的作用是。
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是。
| A． | 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 |
| B． | 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 |
| C． | 滤纸的边缘要低于漏斗口 |
| D． | 液面不要低于滤纸边缘 |
（3）向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味。
（4）消毒剂高铁酸钠（
）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为。
（5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是。
(10分) 根据下列装置图，回答有关问题：
A B C D E
（1）实验室制取CO2时，从长颈漏斗中加入的试剂名称是；用装置A还可制取（填一种气体即可）。
（2）收集CO2的装置是。
（3）如图E所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于。
现有五种物质：①H2SO4 ②NH4NO3③NaOH④CuSO4其中：
（1）易溶于水，且使溶液温度明显降低的是(填序号，下同)；
（2）露置在空气中极易变质的是；
（3）能用来制取杀菌剂的是；
（4）和其他三种物质都能发生反应的是。
水对于我们的生产和生活都是非常重要的。
（1）图①所示电解水的实验中，试管中收集到的气体是氧气。
（2）某同学要净化收集到的雨水，自制了一个简易净水器（如图②）其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是。
（3）盛装矿泉水的塑料瓶轻便、卫生，可以回收再利用，其所用材料属于。
A.复合材料 B.有机高分子材料 C.硅酸盐材料 D.金属材料
（4）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是。
A.洗菜的水用来浇花 B.使用节水龙头
C.用不间断的水流冲洗碗筷 D.洗手擦肥皂时，关上水龙头
