学完“百家争鸣”有关历史后，几个同学在一起讨论本班科任老师的教学管理风格，其中借用史实评论不太恰当的是
| A．小刘：数学老师是法家的弟子，学期初他就制定班规，并严格执行 |
| B．小张：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家风范 |
| C．小汪：语文老师给我们充分的主动权，极少干预，深得老子的真传 |
| D．小徐：政治老师很会摆架子，特别注意师道尊严，这是墨子的做法 |
“三个代表”重要思想与毛泽东思想、邓小平理论三者共同的本质特征是
| A．一脉相承而又与时俱进 | B．代表最广大人民的根本利益 |
| C．马克思主义的中国化 | D．中共党人的集体智慧的结晶 |
“东方风来满眼春。”在中国改革开放的关键时期，邓小平视察深圳、珠海并发表重要讲话。这次讲话
①提出了真理的标准问题②再次强调要以经济建设为中心
③使“发展是硬道理”的论断深入人心④深刻阐明了社会主义的本质
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
下列著作，可以反映毛泽东思想形成发展的历程。其先后顺序是
①《星星之火，可以燎原》②《中国社会各阶级的分析》
③《新民主主义论》④《论十大关系
》
| A．①②③④ | B．②①③④ | C．①③②④ | D．②①④③ |
1641年，英国长期议会通过了《大抗议书》。这一事件导致的结果是
| A．英国资产阶级革命立即爆发 | B．国王查理一世与议会关系的紧张 20081103 |
C．英国立即爆发的内战 | D．资产阶级、新贵族与国王实现妥协 |
英国资产阶级革命前，查理一世因为税收权问题和英国议会展开了激烈的斗争，从历史发展趋势来看，该斗争的实质是
| A．议会和国王的权力之争 | B．新兴资产阶级、新贵 族与封建势力的斗争 |
| C．维护英国传统体制之争 | D．议会与国王的经济利益之争 |