化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关。
（1）请用给出的化学知识点解释下列现象（只填序号）：
| A．分子的体积很小； | B．分子在不断地运动； | C．分子之间有间隙； | D．不同物质的分子性质不同。 |
①墙内开花墙外香 ；②变瘪的乒乓球放入热水中逐渐鼓起来 ；③一滴水中大约有1.67×1021个水分子 ；④氧气用于动植物呼吸，氮气用作保护气 。
（2）晚会时，为了让篝火更旺，常将木柴架空，目的是使木柴 ；消防队员常用高压水枪喷出的水流将大火扑灭，其灭火原理是 。
用化学符号表示：
（1）3个铁原子；
（2）氧化镁中镁元素显+2价 ；
（3）n个二氧化氯分子。
下图是实验室制取氧气气体的部分装置。
（1）写出仪器①、②的名称①；②。
（2）在用上面两套装置制取气体前我们先要。
（3）选装置A加热高锰酸钾制取氧气，在试管口塞一团棉花团的作用是；该反应的文字表达式是；实验结束
时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止现象的发生。
（4）小明同学选B装置取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是（填字母），
验满方法是写出该方法制取氧气的文字表达式。
2009年12月7日，为期12天的《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第五次缔约方会议在丹麦首都哥本哈根拉开帷幕。这次大会的重点包括三个方面：发达国家到2020年的中期减排目标；发展中国家根据自身能力采取应对气候变化的行动；发达国家帮助发展中国家适应、减缓气候变化的短期和长期资金和技术支持。请回答下列问题：
（1）大气中二氧化碳的含量增多，会产生，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。
（2）空气中二氧化碳的主要来源是(写一种即可)；
（3）自然界中的绿色植物可能通过作用消耗二氧化碳；
（4）为了防止大气中二氧化碳含量继续增加，可采取的措施是。
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需要加入明矾的目的是
（2）欲除去水中的不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作中玻璃棒所起的作用是:
（3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的(填字母序号)
| A．用淘米水浇花、冲厕所 | B．不间断的放水洗衣服 |
| C．不间断的放水刷牙 | D．用喷灌、滴灌的方式浇灌农田和园林 |
水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要
关心水、爱护水、节约用水。
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色b．不得有异味
c．应澄清透明d．不得含有细菌和病毒。
其中“c指标”可以通过 操作达到
（2）生活中可以采用区分硬水和软水，可以通过的方法降低水的硬度。
（3）下列各种水中属于纯净物的是(填序号)。
①矿泉水 ②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水
（4）小明家长期饮用“××牌纯净水”，专家认为这是不科学的，理由是。