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下图为春秋时期铸造的牛尊,许多历史学家以它来证明春秋时期我国生产力有了很大提高。持这一观点的学者在观察此器时,必然要把注意力集中在(  )

A.牛尊的制作材料上 B.牛尊的腿上
C.牛尊的鼻子上 D.牛尊的背部
科目 历史   题型 选择题   难度 较易
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相关试题

《民法大全》载:“妇女不得参与任何公务;因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。”材料表明

A.古罗马妇女没有任何人权
B.说明罗马法竭力维护奴隶主贵族的利益
C.说明《民法大全》未给人们带来任何好处
D.罗马法对妇女的歧视说明它的局限性

君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况。能反映这一情况的是

A.秦统一后秦王称皇帝
B.汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权
C.唐代决策、审议、执行权分离,宋代中央机构形成全面的权力牵制体系
D.清初“军国政事”由议政王大臣会议决定

《汉书·武帝纪》载:元朔二年,“春正月,诏曰:‘梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉。’于是藩国始分,而子弟毕侯矣。”从中可以得到的信息是

A.汉武帝废除了分封制度
B.分封制强化了西汉的统治
C.梁王和城阳王为西汉最后的封王
D.汉武帝推行推恩令政策

“既非副贰,又非属官,故常与知州争权。每云:‘我是郡监,朝廷使我监汝!’举动为其所制’。”材料描述的是

A.北宋的通判 B.秦朝的御史大夫
C.明朝的内阁首辅 D.清朝的军机大臣

“严密的行政、控制和告诫仍都需要,因为不讲人情的选拔制原则——虽然它始于汉制——与渗透在儒家伦理中的家族和个人联系背道而驰”。(《剑桥中国史》)材料所述的“选拔制”是

A.先秦的世袭制 B.汉代的察举制
C.隋唐的科举制 D.魏晋的九品中正制

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