硫代硫酸钠(Na2S2O3)可看成是一个S原子取代了Na2SO4中的一个O原子而形成。某校化学研究性学习小组运用类比学习的思想，通过实验探究Na2S2O3的化学性质。请填写以下空白:
【提出问题】Na2S2O3是否与Na2SO4相似具备下列性质呢？
猜想①： 
。
猜想②：溶液呈中性，且不与酸反应。
猜想③：无还原性，不能被氧化剂氧化。
【实验探究】基于上述猜想②、③，设计实验方案。请填写下列表格中的(1)(2)(3)。
| |
实验操作 |
实验现象或预期实验现象 |
现象解释 （用离子方程式表示） |
| 猜想② |
(1) |
溶液pH＝8 |
——— |
向pH=2的 硫酸中滴加Na2S2O3溶液 |
(2) |
S2O32—+2H＋=S↓+SO2↑+H2O |
|
| 猜想③ |
向新制氯水(pH<2)中滴加少量Na2S2O3溶液 |
氯水颜色变浅 |
(3) |
【实验结论】Na2S2O3能与酸反应，具有还原性，与Na2SO4的化学性质不相似。
【问题讨论】
（1）甲同学向探究“猜想③”反应后的溶液中滴加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生，并据此认为氯水可将Na2S2O3氧化。你认为该方案是否正确并说明理由 。
（2）请重新设计一个实验方案，证明Na2S2O3被氯水氧化。该实验方案是 。
(12分)现有反应：mA(g)+nB(g)
pC(g)，达到平衡后，当升高温度时，B的转化率变大；当减小压强时，混合体系中C的质量分数也减小，则:
（1）该反应的逆反应为_________热反应，且m +n ________ p(填“＞”“=”“＜”)。
（2）减压时，A的质量分数_________。(填“增大”“减小”或“不变”，下同)
（3）若加入B(体积不变)，则A的转化率__________。
（4）若升高温度，则平衡时B、C的浓度之比
将_________。
（5）若B是有色物质，A、C均无色，则加入C(体积不变)时混合物颜色_______ (填“变深”“变浅”或“不变”)。
将等物质的量的H2和I2充入体积为2 L的密闭容器中，进行反应：H2（g）+ I2（g）
2HI（g），测得2min内v (HI)= 0．1 mol•L-1•min-1，2min 后I2（g）的浓度为0．4 mol•L-1，试确定：
（1）2min内以H2所表示的反应速率为___________________；
（2）I2的起始物质的量为___________________；
（3）2min末HI的浓度为___________________
如图,水槽中试管内有一枚铁钉，放置数天观察，铁钉有明显生锈的迹象：
（1）若试管内液面上升，则溶液呈_____________性，电极反应式为：正极：______________
（2）若试管内液面下降，则溶液呈__________性，，正极电极反应式为：_______
了解一些用药常识，有利于自我保健。现有下列药物：碳酸镁、青霉素、阿司匹林、氢氧化铝，麻黄碱。
（1）其中属于解热镇痛的药物是__________。
（2）青霉素的作用是__________。
（3）药片常用淀粉作为黏合剂，淀粉水解的最终产物的结构简式是______________。
（4）碳酸镁可治疗胃酸过多的原理是________________________（用离子方程式表示）。
人们习惯上按不同的溶解性，把维生素分为水溶性维生素和_________性维生素两大类，维生素Ｃ溶液显酸性，又称为____________。