2011年安徽省政府工作报告中指出，要加快安徽省文化产业的发展，使其成为安徽省的支柱性产业，某中学高三（1）班的同学以“振兴安徽文化产业”为主题，开展综合探究活动，同学们通过走访、上网、咨询、查阅等途径获得以下信息，并请你参与其中。
信息一 安徽省将在南部黄山、池州、宣城三市设立“皖南国际旅游文化示范区”，以加快建设以黄山、九华山为重点的世界级旅游胜地，将这一区域打造成：最基础的是要建成旅游的示范区，最重要的是要建成文化的示范区，最关键的是要建设成为旅游与文化融合发展的示范区。在维护好良好的生态的前提下，把文化产业发展与旅游产业发展紧密结合起来。使皖南成为“安徽旅游文化产业发展的试验区”、“中国区域旅游文化合作的示范区”和“全球知名的旅游文化展示区”。
信息二 为激发文化发展活力，加快文化强省建设步伐。安徽在全国率先完成文化体制改革重点任务，所有市县成立文化市场综合执法机构，省市县三级电台、电视台全部合并组建新的广播电视台，229家经营性文化事业单位转企改制。大力实施文化惠民工程，广播电视村村通、乡镇综合文化站、农家书屋等建设超额完成任务。上海世博会安徽周“盛世徽韵”精彩纷呈，安徽馆成为三大热门地方馆之一，第三届中国农民歌会进一步彰显国家级文化品牌效应，省演艺集团、广电传媒集团正式组建，出版、发行集团蝉联全国文化企业30强，吹响了跨地区、跨行业、跨所有制兼并重组、打造全国一流“文化航母”的号角。要飞的蛋蛋
信息三 实践证明，早改革早主动、晚改革就被动、不改革没出路，哪里有改革哪里就有新局面。如今的安徽，一步步推进改革进程，一天天积聚文化力量，全省文化体制改革健步向前，释放出无限活力。精品力作不断涌现，文化品牌愈发响亮，“文化惠民”让城乡百姓的生活更加精彩；政府主导与社会参与相结合，运行高效、覆盖城乡、惠及全民的公共文化服务体系日益完善；从“办文化”到“管文化”，文化管理部门的职能更加明晰、一个充满活力、富有效率、更加开放、有利于文化科学发展的宏观管理体制正在形成……
（1）结合信息一、二，从《经济生活》角度说明建立“皖南国际旅游文化示范区”的意义？
（2）结合所学《文化生活》知识分析安徽为什么要吹响打造全国一流“文化航母”的号角。
（3）结合信息三，请你从《生活与哲学》角度为使皖南成为“安徽旅游文化产业发展的试验区”献计献策。
阅读材料，回答问题。
“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的梦想。”这是国家主席习近平对“中国梦”的深刻解析。中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”。中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”。中国人民从不屈服，不断地奋起抗争，我们也终于掌握了自己的命运，这充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神。所以要实现国富民强，实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要弘扬伟大的中华民族精神。
（ 1）中华民族精神的基本内涵是什么？（ 4分）
（ 2）结合材料，从《文化生活》角度阐明，为什么要弘扬中华民族精神？（ 9分）
阅读材料，回答问题。
为学习党的十八大精神，某网站开设的“学习论坛”引起了网友的广泛关注。论坛中的一些话题引发了同学们的热议。请你参与探究。
建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力，为人民提供广阔的文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、中华文化国际影响力不断增强的新局面，树立高度的文化自觉和文化自信。
结合材料，从文化创新角度说明应如何树立高度的文化自觉和文化自信。（ 13分）
阅读材料，回答问题。
春节等中华民族重大节日燃放烟花爆竹，是国人的传统习俗，然而，燃放烟花对环境的污染也不可忽视。对于重大节日是否取消燃放烟花引起了网友的热议。
观点一认为：不能取消，燃放烟花是重要的民族习俗，是对传统春节文化的继承和发展；
观点二认为：应该取消，燃放烟花会导致空气质量污染和资源浪费。
请运用《文化生活》知识，说明春节等中华民族重大节日是否应取消燃放烟花爆竹。（可以任选一种观点分析） （ 12分）
阅读材料，回答问题。
材料一勤俭节约是中华民族的传统美德。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“历览前朝国与家，成由勤俭败由奢。”然而，当今“舌尖上的浪费”令人触目惊心。我国每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，相当于2亿多人一年的口粮。厉行节约、杜绝铺张浪费已经刻不容缓。
材料二在十二届全国人大一次会议上有代表递交提案，建议将“勤俭节约”纳入基本国策，坚持不懈地开展“艰苦奋斗、勤俭节约”教育，不断提升公民的节约意识，使之成为公民基本的道德准则，自觉提高道德素质。
运用《文化生活》的有关知识，说明树立勤俭节约意识的原因。（ 12分）
2013年4月19日，中共中央政治局召开会议，决定从2013年下半年开始，用一年左右时间，在全党开展群众路线教育实践活动（以下简称“群教”活动）。阅读下列材料，回答问题。
材料一会议指出：开展“群教”活动是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼，加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措……对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和群众观点，改进工作作风，夯实党的群众基础，巩固党的执政地位，具有重大而深远的意义。
（1）结合材料一，运用“认识社会与价值选择”的有关知识，分析党为什么要开展“群教”活动？
材料二 在“群教”活动中，J市共产党员、政协委员唐某利用工作之余深入农村进行调研，撰写了2万多字的《农村消费调查报告》。报告指出：目前，J市农民消费存在诸多问题，如吃穿消费比重过高，消费构成不合理，仍处于生存型消费阶段；部分农民忽视个人和家庭承受能力，盲目、超前消费，重物质、轻精神消费现象严重；最根本的是农民收入低，有效需求不足，极大地限制了农村消费水平的提高和消费结构的改善。
（2）结合材料二，指出提高J市农民消费水平的措施及其唯物辩证法依据。