2010年世界博览会在中国上海举行，此次世博会继续弘扬“创新”和“融合”的主旋律，谱写了一曲人类新世纪的美妙乐章。请你完成下面的探究。
（一）以人为本
1.本次世博会吉祥物“海宝”，其设计告诉我们世博会的核心理念永远都是我们──人。“人本思想”是构建和谐世界的精髓所在。请问哪一思想解放运动体现了这一理念？该思想解放运动的先驱人物是谁？
2. “民为贵，社稷次之，君为轻”， 古代大思想家孟子把“以民为本”的思想体现得淋漓尽致。“民贵君轻”的思想在四川汶川大地震的抗震救灾中得到了怎样的体现？
（二）科技创新
3.中国是世界四大文明古国之一，“四大发明”彰显中国古代科技的无穷魅力。请你写出这四大发明
4.自18世纪以来，人类社会先后发生过三次科技革命，这三次科技革命对人类社会贡献最突出的发明创造分别是什么？
5.当今世界，不仅要注重科技发展，更要关注生存环境质量的提高。请你对如何减少科学技术负面影响，提两点建议。
（三）文化多元
6.下列图片不仅反映了上海的历史，也反映了中国的历史。分别指出下列图片所反映的重大历史事件
图一1919年6月5日工人罢工游行 图二中共一大会址 图三 2001年各经济体领导人齐聚上海
图一：
图二：
图三：
7.以上三图之间有什么内在联系？
（四）合作共赢，面向未来
材料一：计算机网络已把世界连成一个“地球村”。
材料二：一架波音747客机需要450万个零部件，
而零部件来自六个国家的15000家中小型企业。
材料三：见右图
8.材料二反映了世界经济出现的新趋势，举出一件与此相关的事例。
9.当今世界政治格局发展呈现怎样的趋势？材料三所代表的组织在这一趋势中发挥着怎样的作用？
10.材料一代表的科技革命对当今世界经济、政治这两种趋势有什么影响？
阅读下列材料，回答相关问题。
中国人的“中国梦”，历经艰辛与坎坷，却从未停止。这些梦想将中国的昨天、今天和明天连成一线。阅读材料，回答问题。
材料一：（19世纪中期）运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。
——徐中约《中国近代史——中国的奋斗》
材料二：1933年的新年，上海《东方杂志》推出了一个“新年的梦想”特刊，……20多位教授、作家梦想未来的中国是一个没有阶级压迫的平等社会；有人梦想整个民族实现了空前的团结，国共两党共商抗日救国大计……
——《一个时代的“新年梦想”》
材料三：中国的革命正是由这样两种梦想据推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。
——费正《观察中国》
请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出“运动倡导者”为实现其梦想而进行的实践？
(2)材料二中对未来中国的“梦想”得以“成真”的标志是什么？
（3）材料三中“两种梦想”，今天正在变为现实。结合所学知识，指出新中国成立至20世纪70年代末为实现第二个“梦想”所采取的积极措施。
阅读材料，回答问题。
材料一伴随着北方经济的发展，南方的奴隶制度已成为众矢之的……林肯政府宣称“不能永远保持半奴隶半自由的状态”；林肯政府在战争初期……提出维护宪法和联邦统一的口号。
材料二列宁在《关于纪念日》中说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”
材料三 1868年，一位日本官员说：“过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”
（1）据材料一分析南北战争为美国经济迅速发展创造了什么条件。
（2）据材料二，说说1861年俄国最重要的“改变”指的是什么？为什么说“这种改变”从经济观点来看是正确的？
（3）材料三所述日本的这种做法有何历史意义？
（4）综上所述，你认为19世纪中后期世界历史发展的总体趋势怎样？
九年级（1）班组织了一次主题为：“世界史上的民主与法制”的研究性学习活动。请你参与。
★步骤一：识读各国政治体制
（1）根据图一判定这是古代哪个城邦国家的政治结构示意图？图一与图二有何联系？
★步骤二：解读各国法律文献
材料一“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。”
材料二一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的的，人民就有权利改变或废除它……
材料三“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的体现，所有公民有权参与法律的制定。”“私有财产神圣不可侵犯”。
请回答：
（2）材料一、二、三分别出自哪个文件？
（3）民主与法制是人类历史进步的体现。请你结合某一文件的内容加以说明。
最近500年的历史是从海洋时代开始的。人类跨越海洋的活动影响了人类历史的发展进程。读图，回答问题。
（1）在新航路开辟过程中，图一所示跨越大西洋的活动是哪位航海家的壮举？他的首次航行有何重大发现？
（2）新航路开辟后，图二所示殖民者跨越大西洋的时候，主要从事一场什么活动？请用图中的字母写出他们航行的先后顺序。
（3）上述跨越大西洋的活动对欧洲社会进步产生的共同影响是什么？
材料一：近代以来，重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，
材料二：下图是群众在观看法律图片展览
读上述材料，探究下列问题：
（1）英国于1689年通过的宪法性质的重要文献是什么？它的主要作用是什么？
（2）1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，开始了俄国废除农奴制的改革，请问，1861年改革的性质是什么？有何影响？