某校课外物理兴趣小组利用右图所示电路进行了一次物理实验探究活动。此实验中使用了如下器材：6V蓄电池组一个；学生用电流表和电压表各一个；5Ω定值电阻一个；0～10Ω滑动变阻器一个；开关一个；导线若干。
| 探究步骤 |
① |
② |
③ |
| 电压表示数(单位V) |
V1 |
V2 |
V3 |
| |
|
|
（1）探究步骤： ①先使滑片在滑动变阻器最右端，闭合开关，读出并记录此时电压表示数V1和电流表示数I1； ②调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点（假设可精确调节），读出并记录此时电压表示数V2； ③调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数V3和电流表示数I3。请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数。
（2）滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是 。
（3）该小组进行的实验是探究在串联电路中电阻一定的情况下，电压与电阻之间关系．在实验成功的基础上，探究出的结论应该是： 。
如图所示是小松同学测定滑轮组机械效率的装置。
(1)小松同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据给滑轮组绕线，并填写下表空格中的数据①；②；
| 次数 |
钩码重 G/N |
钩码上升 的高度 h/m |
拉力 F/N |
细线自由端移动的距离 s/m |
机械效率 η/% |
| 1 |
2.0 |
0.O3 |
1.6 |
0.O6 |
② |
| 2 |
3.O |
0.O5 |
① |
0.1 |
75 |
(2)若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将(填“变大”、“变小”或“不变”)；
(3)小松在实验中，应当向下拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力值。
小强猜想：水滴开始下落的过程可能是变速直线运动。为此，他做了这样的实验：将米尺竖直放置在地板上，滴管嘴与米尺的0刻度线平齐，如图11所示，当墨水刚从滴管嘴滴出时，用数码照相机的摄影档（该相机摄出视频影像，每隔0.05s摄下一帧（即一幅）静态画面），摄下该滴墨水自由下落的全过程；接着在媒体播放器上逐帧观看拍下的静态画面，发现第8帧画面上墨水才从滴管滴出，他从第8帧画面开始，每隔2帧选出一张画面，读出有关信息并填入下表中。
| 画面 |
水滴已运动的时间t(s) |
水滴落下的距离h(cm) |
| 第8帧 |
0 |
0 |
| 第10帧 |
0.1 |
5.0 |
| 第12帧 |
0.2 |
20.0 |
| 第14帧 |
A |
B |
| 第16帧 |
0.4 |
C |
（1）上图是小强选出的第14帧画面的放大图，请你根据该帧画面提供的信息思考表中的A、B、C三处分别应填写的数据是________、________、________。
（2）根据表中的数据，可以计算出该墨水从第14帧到第16帧的平均速度是m/s。
（3）小强分析表中的数据发现，水滴下落的距离与____________成正比。
（4）水滴下落时，水滴与地板间的距离h’与水滴运动的时间t的函数图象可能是下图中的（）
（5）若拍摄第10、12、14、16帧照片时水滴下落的速度分别为1m/s、2 m/s、3 m/s、4 m/s，则重力对水滴做功的功率P随时间t变化的图象可能是下图中的（）
请利用图所示的实验装置，设计一个实验，测动滑轮的机械效率，请写出主要实验步骤、画出实验数据记录表。
现有已调节好的弹簧测力计、橡皮泥、细线、装有足量水的烧杯。小明同学设计一个实验，验证浸没在水中的物体所受浮力是否与物体的形状有关。请你将实验步骤补充完整，说明浸没在水中的物体所受的浮力与物体的形状是否有关。
实验步骤：
（1）用细线系好橡皮泥挂在弹簧测力计下，将橡皮泥浸没在水中静止时，记录测力计的示数F1；
（2）实验分析及结论：。
下表是某同学研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记录的实验数据，请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻的关系为：。
| R/Ω |
2 |
4 |
8 |
10 |
20 |
40 |
| U/V |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
| I/A |
2 |
1 |
0.5 |
0.4 |
0.2 |
0.1 |
| P/W |
8 |
4 |
2 |
1.6 |
0.8 |
0.4 |