如果要进行新民主主义革命时期的革命传统教育,你可以选择的实地考察路线是( )
A.虎门销烟遗迹——天津义和团遗址——北京故宫 |
B.井冈山革命博物馆——遵义会议遗址——革命圣地延安 |
C.孙中山故居纪念馆——武昌起义纪![]() |
D.中共“一大”会址——淮海战役纪念馆——威海甲午海战纪念馆 |
科技史专家W.丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明”。下图所示上述两类发明,属于后者的是
A.②④ | B.①③ | C.①②![]() |
D.③④ |
奔驰汽车是享誉世界的名车,该品牌的命名是为了纪念第二次工业革命中一位重要的历史人物,该历史人物是
A.英国人 | B.法国![]() |
C.美国人 | D.德国人 |
19世纪中期,资本主义列强对外扩张不断加剧,其基本的推动力是
A.资本主义制度的确立 | B.工业资本主义的发展 |
C.世界联系的不断加强 | D.资产阶级力量的壮大 |
被美国学者保罗·肯尼迪誉为“挥动一只看不见的手,为工业革命的推进缔造了一个新的经济秩序”的经济思想是
A.亚当·斯密的自由竞争思想 | B.马克思的政治经济学思想 |
C.凯恩斯的国家干预经济理论 | D.欧文的空想社会主义思想 |
马克思说:“使小农转化为雇佣工人,使他们的生活资料转化为资本的物质要素的那些条件,同样也为资本建立了自己的国内市场。”最能体现马克思这一论述的事件是
A.奴隶贸易 | B.英国的圈地运动 |
C.北美的种植园经济 | D.西班牙对拉丁美洲的掠夺与经营 |