阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
九日齐山登高
杜牧
江涵秋影雁初飞，与客衔壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何需独霑衣。
[注]牛山何需独霑衣：《韩诗外传》：春秋时“齐景公游于牛山之上，而北望齐曰：美哉，国乎！郁郁蓁蓁，使古而无死者，则寡人将去此而何之？俯而泣下沾襟”。牛山，在今山东临淄。写景的句子中“涵”字用得极好，请加以赏析。
这首诗表达了作者怎样的复杂情感？
阅读下面这首诗，完成后面的题。
溪居（柳宗元）
久为簪组①累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。
【注】簪组：古代官吏的服饰。诗中描写了一种怎样的生活？请简要概括。
清代诗人沈德潜评价这首诗的思想感情时说：“不怨而怨。”你如何理解？请简要分析。
阅读下面这首宋诗，完成后面题。
唐多令（邓剡①）
雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。
寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡，燕入谁家？惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。
注：①邓剡（1232—1303）又名光荐，字中甫，又号中斋，文天祥的朋友。本词为南宋灭亡之后，邓剡被俘，过建康（今南京）所写。上片中“堪恨西风吹世换”一句语意双关，请简要分析。
下阕中的“雁”这一意象具有怎样的特点？表达了词人怎样的情感？
阅读下面这首宋诗，完成后面的题。
送门人欧阳秀才游江西（梅尧臣）
客心如萌芽，忽与春风动。
又随落花飞，去作西江梦。
我家无梧桐，安可久留凤。
凤巢在桂林，乌哺不得共。
无忘桂枝荣，举酒一以送。本诗前四句用了什么修辞手法？请简要分析。
本诗的送别对象不是一般送别诗中常出现的亲人或朋友，而是门人。请结合具体诗句分析作者在本诗中表达了哪些思想情感。
阅读下面这首元曲，完成小题。
【正宫】鹦鹉曲·农夫渴雨
冯子振
年年牛背扶犁住，近日最懊恼杀农夫。稻苗肥恰待抽花，渴煞青天雷雨。
【幺】恨残霞不近人情，截断玉虹南去。望人间三尺甘霖，看一片闲云起处。这首曲子写了哪两方面的内容？表达了作者怎样的思想情感？
请简要分析“看一片闲云起处”中“闲”字的妙处。
阅读下面这宋诗，完成后面的题。
踏莎行庚戌中秋后二夕带湖篆冈小酌
辛弃疾
夜月楼台，秋香院宇。笑吟吟地人来去。是谁秋到便凄凉？当年宋玉悲如许。
随分杯盘，等闲歌舞。问他有甚堪悲处？思量却也有悲时，重阳节近多风雨。
【注释】此词作于带湖期间。庚戌：即宋绍熙元年（1190）。中秋后二夕：中秋节后的第二个晚上。篆冈：地名，当在带湖之侧。词的上片四句中前两句描绘了怎样的景与情？在全词中有什么作用？请简要分析。
词的最后两句表达了作者什么样的思想感情？请结合全词加以分析。