下图为通过植物体细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程，请回答：
（1）图中①②过程处理后可获得具有活力的 。过程③一般可用 作为诱导剂来诱导细胞融合。
（2）过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是 ，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是 。
（3）⑤过程为 ，即让已经分化的细胞经过诱导后，失去其特有的 而转变为未分化的状态。
（4）⑥过程表示通过 形成不同的组织和器官，其根本原因是 。
（5）人们培育“番茄-马铃薯”的目的是想获得地上结番茄，地下结马铃薯的植株，从理论上这种设想是可以实现的，原因是 。但最后却未能如愿，其原因是 。
尽管如此，从整个过程来看，植物体细胞杂交的研究在 方面，取得了巨大突破。
中国女科学家屠呦呦研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命，因此获得了2015年诺贝尔生理学奖。为获得青蒿素高产植株，科学家做了大量实验。已知黄花蒿茎的形状有圆柱形和菱形，由一对等位基因A、a控制；茎的颜色有青色、红色和紫色，由两对等位基因B、b和C、c控制；这三对等位基因分别位于三对同源染色体上。研究表明，相同种植条件下，黄花蒿单株干重圆柱形高于菱形；青蒿素的含量（mg/kg干重）紫色植株高于红色植株、红色植株高于青色植株。请回答下列相关问题：
（1）孟德尔运用假说—— 法，归纳得出了遗传学两大定律，为杂交实验提供了理论基础。
（2）若将一青杆植株和一红杆植株杂交，F1全为青杆，F1自交，F2中青杆124株，红杆31株，紫杆10株，则亲本青杆和红杆植株的基因型分别是 、_ _ ，F2青杆植株中能稳定遗传的个体占 。
（3）若上述F1各种茎色中均有圆柱形茎和菱形茎的植株，则单株青蒿素产量最高的植株表现型是 。为了确定F2该表现型的植株中是否存在不能稳定遗传的的个体，最简单的方法是 。
下图甲表示某绿色植物光合作用的部分过程，图中A、B、C表示三种化合物，图乙表示在密封恒温小室内测定的该植株上一组幼叶和成熟叶光合作用强度与光照强度间的关系图。据此回答下列问题：
（1）图甲所示过程中消耗的ATP其合成场所为__ _，A、B、C中不可循环利用的是 （填字母）。
（2）图乙中曲线F代表 （填“幼叶”或“成熟叶”）的光合作用强度。当光照强度为5 klx时，F组叶肉细胞中能产生[H]的细胞器是___ _。
（3）图乙中光照强度为3 klx时，相同时间内，等面积的F、E两组叶片合成葡萄糖的质量之比为___ _。光照强度为8klx时，F组叶片的光合作用速率小于E组的，主要的内在限制因素有 （答出一个即可）。
（4）右图表示“绿叶中色素的提取和分离”实验装置，将提取出的含有色素的滤液滴在滤纸上的a点，通过棉线将培养皿中的 （填“层析液”或“无水乙醇”）引到a点，最后应得到4个同心圆，最小的一个圆呈现的颜色是 （填“蓝绿色”或“黄绿色”）。
黔北花海，坐落在贵州省桐梓县娄山关镇杉坪村，作为四季花海，自然四季花开不断。同学甲利用国庆假期邀约几位同学一起去感受了它的魅力。请回答下列相关问题：
（1）同学甲看到一朵红色的花，可一时记不起花名，想了很久终于想起这花叫郁金香，这种记忆的形成可能与新突触的建立有关。花色形成的原理如下图，视网膜感光细胞相当于反射弧中的_ ___。色觉的形成部位是 。
（2）同学甲的同学因花粉过敏只好站在远处望花兴叹，这说明过敏反应具有 的特点。过敏反应是指 机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。
（3）同学甲因赏花而未按时就餐，其体内胰高血糖素的分泌量增加，以维持血糖浓度稳定。研究表明：胰高血糖素能促进胰岛素的分泌。此结论可利用细胞体外培养的方法加以验证，请完善下列实验方案：
①用低糖的动物细胞培养液培养胰岛 细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液。
②实验组：取适量滤液培养胰岛 细胞。对照组：取等量 的低糖动物细胞培养液培养。
③一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。
实验结果：实验组的胰岛素含量明显多于对照组。
有性生殖的生物产生后代需进行受精作用，植物体细胞杂交过程中要进行原生质体的融合，单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合，可见细胞的融合技术有着广泛的应用。下列为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题：
（1）若a、b分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。具有一对隐性纯合基因（rr或hh）的个体，在光照强度大于800 lx时都不能生长。要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞，较为简便的筛选方法是 。
（2）若a、b表示两种植物体细胞，则由d细胞形成杂种植株的原理是 ，这种育种方法的优点是 。
（3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞，则d细胞特点是 。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有 的特点。生产上一般不能通过直接培养浆细胞的方法生产单克隆抗体的主要原因是 。
（4）下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解。请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来。 。
燕麦的颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖 = 12：3：1。已知黑颖（A）和黄颖（B）为显性，只要有A存在，植株就表现为黑颖。请分析回答下列问题：
（1）在F2中，黄颖占非黑颖总数的比例是 。F2的性状分离比说明A（b）与B（b）存在于 染色体上。
（2）在F2中，白颖的基因型是 ，黄颖的基因型有 种。
（3）若将F1进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种的比例是 。
（4）若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为 时，后代中白颖比例最大。试写出该杂交组合的遗传图解。