（1）根据下列实验示意图回答问题：
① 实验A中的实验现象是 ；写出反应的化学方程式 
；其基本反应类型是 。
② 实验B的结论除说明气体的密度外，还可说明该气体的性质有 、 。
③ 实验C中氧气与氢气的体积比为 。
（2）老师按右图所示为同学们做了一个实验。打开K，向装置A中滴加适量的溶液甲，有气体逸出，黑色粉末不减少。一段时间后，装置B、C中均出现白色浑浊。反应结束后，关闭K，向装置C中加入大量的水，装置C中的白色浑浊不消失。根据上述描述，回答下列问题：
① 写出装置A中反应的化学方程式 ；装置B中能与水反应的白色固体是 。
② 补全装置B中的实验现象 。
③装置B中溶液变浑浊的原因是 ； 。
④ 下列关于实验的说法正确的是 （填序号）。
A、装置B、C中白色浑浊均是碳酸钙
B、装置B可以起到贮存气体的作用
C、反应前后装置B中溶质的质量分数可能不变
【2015年山东省德州市】2015年4月13日，西昌市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏。经查阅资料可知：过氧乙酸（化学式为C2H4O3）是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，与其他酸有相似的化学性质，温度稍高即分解为乙酸、氧气。请回答下列问题：2-1-c-n-j-y
（1）过氧乙酸的物理性质有： （写出两条即可）。
（2）过氧乙酸溶液中存在的阳离子是 （填离子符号）。
（3）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为：
（4）乙酸和过氧乙酸都是无色液体，具有强烈剌激性气味，要把两种液体区别开来，可采用的方法是：________________________________________________________________
【2015年四川省宜宾市】元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素。有关信息如下表：
| 元素 |
有关信息 |
| X |
可形成相对分子质量最小的气体单质 |
| Y |
形成的一种单质是天然存在的最硬的物质 |
| Z |
期单质约占空气总体积的1/5 |
| M |
人体内含量最高的金属元素 |
（1）M元素的名称是 。
（2）Y形成的天然存在的最硬的物质是 ，此物质不属于 （填“有机物”或“无机物”）
（3）由X、Y两种元素组成的最简单的有机物是 （填化学式），该有机物中X元素的质量分数为 。
（4）由Y、Z两种元素组成的能用于人工降雨的固体物质是 。
（5）由Z、M 两种元素按原子个数比1︰1组成的化合物，俗称 ，写出它与水反应的化学方程式 。
【2015年广东省】某化肥说明书的一部分如题图。
（1）此包化肥中含氮的质量为 kg。
（2）该化肥的化学性质为：
与碱性物质混用会因放出 气而损失肥效；
‚ ，
（3）该化肥的物理性质为 。
【2015年湖南省株洲市】请用所学的知识回答下列问题：
（1）pH＜5.6的降雨称为酸雨。为什么把标准定为5.6？
（2）华雪同学用锌粒与稀硫酸在如图所示的装置中制取氢气，一段时间后不再有气泡产生。在解释“不再有气泡产生”的原因时，华雪同学认为可能是锌粒与稀硫酸脱离了接触，你认为还可能有什么原因？
【2015年浙江省衡州市】兴趣小组的同学探究一瓶敞口放置的NaOH溶液（原质量分数为10%）是否变质，进行了下述实验：
| 同学 |
小柯 |
小江 |
小龙 |
| 操作 |
各取一支相同规格的试管，在试管中加入一定量的待测溶液 |
||
| 滴入无色酚酞 |
加入足量的 ？ |
加入足量的BaCl2溶液 |
|
| 现象 |
变红 |
产生气泡 |
产生白色沉淀 |
| 结论 |
没变质 |
变质 |
变质 |
（1）小江加入的“？”是 。
（2）小江认为小柯的实验和结论不正确，理由是 。
（3）小龙将沉淀过滤、洗涤、干燥，称量质量为1.97g。已知小龙所取的待测溶液质量为10g，请根据化学方程式计算，该待测溶液中变质生成物的质量分数。