某学习小组根据化学知识和表格的数据,设计了下表中的实验,以验证酸性:盐酸>碳酸>苯酚>碳酸氢根离子,其中不合理的是
物质 |
电离常数和溶解度(25℃) |
C6H5OH] |
Ki =1.28×10-10 |
S = 9.3g/100g水 |
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H2CO3 |
Ki1 =4.3×10-7 |
Ki2 =5.6![]() |
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组别 |
操作 |
判断依据 |
A |
盐酸和碳酸 |
往碳酸钙固体中滴加盐酸 |
观察有无气体产生 |
B |
碳酸与苯酚 |
往苯酚钠饱和溶液中,通入足量CO2 |
观察溶液是否变浑浊 |
C |
碳酸与苯酚 |
配制同物质的量浓度的碳酸钠溶液和苯酚钠溶液 |
比较溶液的pH |
D |
HCO3-与苯酚 |
在苯酚悬浊液中,加入过量的 Na2CO3溶液 |
观察悬浊液是否变澄清 |
生命起源的研究是世界性科技领域的一大课题,科学家模拟十亿年前的还原性大气环境进行紫外线辐射实验,认为生命起源的第一层次是产生了( )
A.氨基酸 | B.蛋白质 | C.羧酸 | D.糖类 |
下面六种有机物,用提供的六种试剂加以鉴别,产生六种不同的现象,试用箭头将三者连接起来。
有机物试剂现象
①甲苯 a.溴水
A.橙色褪去 ②乙烯 b.KMnO4酸性溶液 |
B.呈蓝色 ③苯酚 c.浓硝酸 |
C.紫色褪去 ④葡萄糖d.碘水 |
D.生成红色沉淀 |
⑤淀粉 e.FeCl3溶液 E.显黄色
⑥蛋白质f.新制Cu(OH)2 F.呈紫色
人们用过氧乙酸(CH3COOOH)作消毒剂给环境进行消毒,因它具有很强的氧化性和腐蚀性,可以迅速杀灭多种微生物,包括多种病毒、细菌、真菌及芽孢。有关过氧乙酸的叙述不正确的是()
A.过氧乙酸与羟基乙酸(HOCH2COOH)互为同分异构体 |
B.过氧乙酸与苯酚混合使用杀菌能力更强 |
C.过氧乙酸因具有强氧化性,会使细菌因氧化而死亡 |
D.在使用过氧乙酸时并不是浓度越大效果越好 |
与互为同分异构体的芳香族化合物最多有()
A.3种 | B.4种 | C.5种 | D.6种 |
等物质的量的下列有机物在氧气中充分燃烧,消耗氧气最多的是()
A.乙醛 | B.乙醇 | C.乙二醇 | D.甲酸甲酯 |