假设某蝴蝶的触角棒形和正常形这对相对性状由Z和W染色体上一对等位基因控制,棒形(B)对正常形(b)为显性;控制蝴蝶的口器长短的基因只存在于Z染色体上,长口器(R)对短口器(r)为显性(如右图所示)。
(1)若只考虑触角这对性状的遗传:
①蝴蝶种群中雌蝴蝶的基因型除了有ZB WB(如图所示)和ZB Wb外,还有____________。
②现将两只触角棒形蝴蝶杂交,子代 雄 蝴蝶中既有棒形 ,又有正常形,雌蝴蝶全为棒形,则这两只蝴蝶的基因型是:雄性 ,
雌性 。
③有一只ZZW的正常形蝴蝶,分析其变异的原因时发现:只可能是由某亲本形成配子时,在减数第二次分裂中染色体分配异常造成的。那么其双亲的基因型是______________________________。
(2)种群中有各种性状的雄蝴蝶,现有一只长口器棒状触角的雌蝴蝶(ZR-W-),要通过一次杂交实验判定它的基因型,应选择___________雄蝴蝶与该只蝴蝶 交配,然后观察子代的性状表现。并根据后代表现,判断该雌性蝴蝶的基因型
①如果子代蝴蝶均为棒形触角,则该雌蝴蝶 基因型为ZRB WB;
②如果子代___________________________________________;
③如果子代_____________________________________________。
2009年6月,国家食品药品监督管理局通过了“东方牌”系列奶粉为不合格产品,经查,该系列奶粉是用80%的麦芽糊精和20%的奶粉简单勾兑而成。由于含有大量糖类物质,而蛋白质含量低,婴儿喜欢吃却得不到足够的蛋白质营养。
请回答下列问题。
(1)劣质奶粉中含有大量还原糖,如果用斐林试剂鉴定,则该试剂与待测样液在试管中混合均匀后,还必须经过____________处理,预计试管中混合液的颜色变化是_____________________________。
(2)如果要鉴定劣质奶粉中是否含有蛋白质,应选用的试剂是_______________。
(3)评价奶粉营养价值高低的主要标准是看必需氨基酸的种类和含量。赖氨酸是人体必需氨基酸,缺乏则会影响体内蛋白质的合成,出现营养不良。
赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?
某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究,请补充并完善他们的实验原理和实验方案:
材料用具:20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等。
实验原理: _____________________________________________________________。
实验方案:①配食: ,配制成食物A;
,配制成食物B。
②分组:将20只大鼠平均分成甲乙两组,分别称量其体重。
③饲喂:甲组每天饲喂适量的食物A; 。
④观测: 。
实验结果预测及结论:
实验结果 |
实验结论 |
赖![]() |
|
水华可因蓝藻爆发所致。科研人员研究利用某种细菌限制蓝藻数量,相关实验的示意图如下。图中①-⑥表示实验步骤。请回答问题
⑴从细胞结构的特点与复杂程度看,蓝藻属于 细胞。
⑵引发水华的蓝藻可产生蓝藻毒素。蓝藻毒素 (是、不是)蓝藻生长、繁殖所必需的物质,它属于蓝藻的产物。
⑶图中②、⑤通常使用的是①、④中已培养至 期的蓝藻和溶藻细菌。
⑷图中⑤实验组在每个培养皿中,如果做三个重复实验,可采取的做法是:
。
为完善实验设计方案,应增设对照组,可采取的做法是:
。
⑸蓝藻通常呈蓝绿色,观察实验结果,发现培养皿中出现褪色空斑,说明蓝藻 。
生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用。请回答:
(1)细胞核的使基因的转录和翻译两个过程在时空上分开,细胞核和细胞质之间通过实现生物大分子的转运。
(2)脂溶性物质易透过细胞膜,表明细胞膜的主要成分中有。通常分泌到细胞膜外的蛋白质需经过、加工和修饰后,以分泌小泡的形式排出。细胞膜上的,与细胞内外信息传递、细胞识别等功能有关。
(3)红细胞膜内K+浓度是膜外的30倍,膜外Na+浓度是膜内的6倍,维持这种K+、Na+分布不均匀是由膜的特性所控制。
(4)人工生物膜的主要用途有哪些?(多项选择)(2分)
A.污水处理 B.食品保存 C海水淡化处理 D.人造器官材料
图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2—4是图1中部分结构的放大,据图回答。([ ]内填图中标号,上填适当内容的文字。)(1)图中的结构1—15中不应该出现的是[ ]和[ ];含有花青素的是[ ];结构15上的(物质名称)控制着生物的主要遗传性状和代谢活动。
(2)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是。图2、3所示结构的名称分别是、,在其中进行的生理活动名称分别是、。
(3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构,这三种结构的遗传物质能从父本传递给子代的是。
根据下图回答
(1)①→②、①→④的过程叫做。
(2)①→③的过程叫做。
(3)③→⑤的过程叫做。
(4)组成②、③、④的细胞的、、不同,因此它属于不同的。
(5)①→④所示各组细胞群中,具有分裂能力的是标号所示细胞群。
(6)据图分析,该细胞应为细胞,细胞的全能性主要是指细胞结构中的具有全能性。
(7)将①中的两个细胞分离开,并置于试管内的培养基上培养,经, , 等过程也发育为一个生物新个体,这种技术称为。