如图所示的高为H的塔吊臂上有一可以沿水平方向运动的小车A，小车A下的绳索吊着重物B。在小车A与物体B以相同的水平速度沿吊臂向右匀速运动的同时，绳索将重物B向上吊起，A、B之间的距离以d =" H" - 2t2规律随时间t变化，则
（A）重物做速度大小不断减小的曲线运动
（B）重物运动的加速度大小方向均不变
（C）绳索受到的拉力不断增大
（D）绳索对重物做功的功率不断增大
一个物体从静止开始做匀加速直线运动．它在第1 s内与第2 s内的位移之比为x1∶x2，在走完第1 m时与走完第2 m时的速度之比为v1∶v2，以下说法正确的是
| A．x1∶x2＝1∶3，v1∶v2＝1∶2 |
B．x1∶x2＝1∶3，v1∶v2＝1∶ |
| C．x1∶x2＝1∶4，v1∶v2＝1∶2 |
| D．x1∶x2＝1∶4，v1∶v2＝1∶ |
关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是
| A．物体运动的速率不变，其运动状态就不变 |
| B．物体运动的加速度不变，其运动状态就不变 |
| C．物体运动状态的改变包括两种情况：一是由静止到运动，二是由运动到静止 |
| D．物体的运动速度不变，我们就说它的运动状态不变 |
下列说法中正确的是
| A．研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点 |
| B．在某次铅球比赛中，某运动员以18.62米的成绩获得金牌，这里记录的成绩是比赛中铅球经过的路程 |
| C．瞬时速度可理解为时间趋于零时的平均速度 |
| D．“北京时间10点整”指的是时间，一节课40min指的是时刻 |
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是
A．根据速度定义式 ，当 极小时表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 |
| B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 |
| C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法 |
| D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 |
如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态。已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，以下几种说法正确的是
| A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg |
| B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g |
| C．当F>μ2（m+M）g时，木板便会开始运动 |
| D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动 |